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　　舞蹈訓練可以幫助兒童認識美

　　兒童具有單純、好動的性格特點。他們對任何事物都有一種強烈的好奇感。根據這一特點，我們有計劃地給以滿足，也就是最大限度地讓他們接觸所有的新鮮事物。幼兒舞蹈教育工作者的基本任務就是要把幼兒組織起來，利用他們年幼，體骼稚嫩，可塑性強的特點加強形體訓練，使之得以健康成型。讓他們在簡單的舞蹈訓練中認識美，對美產生一種強烈的追求欲望。訓練中的一舉一動，一招一式都是使幼兒認識到形體美在人類發展中的重要位置基本環節。用訓練的客觀成果，使其感到，美在人們心目中的美好反映就是人們對美的承認和贊同。對培養兒童要求自己成為一個有氣質、有風度、有教養的人奠定了基礎。

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　　舞蹈欣賞能夠幫助兒童感受美

　　為了進一步提高兒童對美的認識，必須讓他們多接觸美的事物。經常為他們播放一些古今中外的舞蹈錄相或光盤。讓兒童從中感受美。比如觀看《天鵝湖》就會使兒童認識到什么是人間的真善美，什么是人間的假惡丑，從而可以提高兒童辯別是非的能力，增強他們的愛憎感

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　　舞蹈表演能夠幫助兒童表現美

　　隨著兒童年令和知識的增長，基本完成了由感性知識向理知識的過度。這時兒童的表演欲也隨之增加。自我表現是人的本能，不管你承認不承認，這絕對是客觀存在。只不過是表現形式不同而已。君不見孔雀專在眾目睽睽之下開屏意在何為？回答是肯定的，無非也就是為了表現自己，以達嘩眾取寵的目的罷了。如果禽還有此心思，那何況具有愛美心極強的人呢！

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　　舞蹈即興能幫助幼兒創造美

　　教育的最終目的是要讓受教育者把所學知識轉化為能力。舞蹈就是美的化身，舞蹈就是人類真實人性的再現。幼兒一旦掌握了舞蹈的規律，悟出了舞蹈的真諦，他們就是一個個不但善于正視生活的人，而且又是一個個善于表現生活的人。

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