呼吸在聲樂演唱中的重要性在此就沒有必要多述了。由于兒童的思維能力和理解能力有限，因此在童聲聲樂訓練的過程中。往往會找不到合適的語言來給孩子解釋什么是正確的呼吸，或者不能用言語來啟發孩子在聲樂演唱中怎樣運用呼吸。

　　童聲聲樂訓練過程中常見的呼吸毛病主要有：吸氣聳肩、吸氣不夠深等，這些毛病直接導致演唱時出現氣不夠用．呼氣不均勻、斷斷續續等問題。那么在童聲訓練中到底怎樣去啟發他們理解科學的呼吸呢?又該如何訓練呼吸呢?

　　要想學生掌握科學的呼吸。首先就要學生感受什么樣的呼吸才是科學的呼吸。訓練時，可著重進行緩吸緩呼和快吸緩呼的訓練。

　　(1)緩吸緩呼的要求是：讓學生呈正確的演唱姿勢．口鼻同時打開．緩緩吸氣，仿佛空氣中充滿了芳香一樣．通過吸氣把這些空氣都慢慢地吸人小腹及腰部周圍．然后屏住呼吸。呼出時．氣息一定要均勻，悄悄地、慢慢地呼出。就像一條又細又長的線一樣從嘴里飄出。

　　(2)快吸緩呼的要求是：在正確的演唱姿勢下．快速張開口鼻．同時吸氣．把空氣吸到小腹及腰部周圍。就像抽泣或大吃一驚的感覺，然后屏住呼吸，緩緩地、均 勻地呼出。這里特別注意吸氣時不要聳肩．不要把氣息憋在胸腔，最好是將緩吸緩呼運用好了再練習快吸緩呼。慢慢地就能將科學的呼吸方法運用于演唱之中，歌聲 也會更加優美動聽。

　　除此之外，老師在訓練學生的過程中，可以讓學生在歌唱狀態下摸摸老師的腰部．再摸摸自己的腰部，啟發他們用吸氣的感覺來進行歌唱．兩只腳似兩把劍向下插．向深處插．而頭卻要向上頂．還要啟發他們歌唱似“放風箏”．風箏就像聲音，風箏飛得越高．線就要拉得越緊。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看