活動目標

　　1、體驗用原色或間色表現蝌蚪人的樂趣。

　　2、大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。

　　活動準備

　　1、圖片-蝌蚪。

　　2、范畫-有趣的蝌蚪人。

　　3、刷子、棉棒、棉簽、調好的顏料（紅黃藍或綠桔紫）、三夾板、繪畫色紙、抹布。

　　活動過程

　　以故事形式導入活動，激發幼兒參與活動的積極性

　　1、出示蝌蚪圖片?

　　教師：（表現開心狀）今天我們班來了一位小客人，我們和它打招呼吧！與幼兒互問好。

　　2、教師講述故事，邊講述故事邊依次出示圖片和范例。

　　與幼兒共同觀察范例，了解表現的步驟

　　1、教師：你喜歡這些蝌蚪人嗎？它們穿什么顏色的衣服？（幼兒回答）

　　在故事里，“蝌蚪人”是怎么變來的？

　　2、教師引導幼兒了解故事內容，并從故事中了解表現蝌蚪人的步驟，教師激發幼兒已有的繪畫經驗。

　　（如圓、人體的基本結構等。）

　　3、教師：這些蝌蚪人在一起是怎樣跳舞的？

　　幼兒用動作模仿蝌蚪人的各種動態。

　　4、教師與幼兒共同小結

　　蝌蚪人的手和腳動一動，換不同的位置就做出不同的動作了。

　　交代要求，幼兒操作，教師巡回指導

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