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幼兒園大班美術活動教案:調皮的名字

來源:幼兒資訊網 2018-06-12 10:57:34

說兩句

  活動目標

  1.能運用借形想象進行創意添畫。

  2.嘗試將自自己名字的字“形”變化,體驗創意美術活動的樂趣。

  活動準備

  1.材料準備:教師事先在紙上書寫幼兒的名字(字形夸張)、水彩筆。

  2.經驗準備:幼兒有認識和書寫自己名字的經驗。

  活動過程

  1.感受欣賞,借形想象。

  (1)玩游戲“這是我的的名字”。

  每次游戲開始時,教師同時舉起事先畫好的兒童名字畫,幼兒快速觀察并上來認領自己的名字畫。

  (2)欣賞名字畫作品,幼兒講述自己對作品的感受。

  教師:在這幅畫中你看到了什么?與你的名字有什么不同?你從什么地方看出來的?

  教師:老師不僅把自己的名字畫成了一幅畫,還把我最喜歡玩的游戲也畫到了畫里,你能猜猜我喜歡玩什么嗎?

  2.激發幼兒創作興趣。

  教師:今天我們要玩一個游戲,叫做“撕名牌”,但是在玩游戲之前呢,小朋友們需要自己設計自己的“名牌”,就像老師的“名牌”一樣。

  3.嘗試設計名字畫。

  (1)觀察自己的名字,想象名字形狀的創意意。

  教師激發幼兒添畫的愿望,鼓勵幼兒大膽想象。

  (2)幼兒自主添畫,教師觀察引導。

  教師鼓勵啟發幼兒在名字畫中畫出自己最喜歡的游戲,看看誰畫得最有趣。

  4.展示作品,欣賞體驗。

  幼兒將作品擺放在桌面上,相相互欣賞,邊看邊猜是誰畫的,感受畫名字畫的樂趣。

  5.制作名牌

  在畫好的名牌后面貼上雙面膠,并將名牌粘在背上。

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