教學目標：

　　1、能說出梨的形狀、味道等基本特征；

　　2、訓練幼兒撕貼、涂抹等小肌肉動作；

　　3、鍛煉幼兒的手眼協調性。

　　教學準備：

　　1、黃色卡紙、膠棒；

　　2、畫紙（每張上畫有一個梨，供小朋友貼紙）；

　　3、梨的課件、紙制大樹一棵；

　　4、毛巾5條（擦手用）

　　教學過程：

　　一、導入激發幼兒興趣。

　　——師：有一個美麗的小仙女，她可喜歡旅行了，她還喜歡幫助別人呢。有一天，小仙女經過一個樹林，忽然，聽到一陣哭的聲音，是誰在哭呀？（出示一個沒有顏色的梨子圖），原來是梨寶寶在哭。小仙女停下來問：“梨寶寶，梨寶寶，你為什么哭呀？”梨寶寶說：“秋天到了，我們梨寶寶都成熟了，我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我沒有，我好羨慕他們。”小仙女笑著說：“別著急，讓我來幫助你。”小仙女揮起了她的魔法棒，梨寶寶馬上就穿上了漂亮的黃衣服。旁邊的梨寶寶可高興啦，他們也要小仙女給他們穿上漂亮的黃衣服�？墒切∠膳�太忙了，她想了想，哎，小朋友的小手很能干的，請他們來幫忙吧。今天老師把梨寶寶請來了，一會兒就請小朋友幫梨寶寶穿上漂亮的黃衣服，好嗎？

　　二、示范和講解。

　　——師：（出示梨子卡片）我們看梨寶寶身上白白的什么衣服也沒穿，那我們用什么給梨寶寶做衣服呢？看，老師這里有張紙，這張紙是什么顏色的？

　　——師：我們把黃色的紙隨意的撕碎，一張一張地貼在梨寶寶的身上，這樣梨寶寶就穿上漂亮的衣服了。（邊示范邊講解）先隨意的撕一小片黃色的紙，用膠棒均勻地涂在黃色紙的背面，再輕輕地貼在梨寶寶身上，然后用我們的小手壓一壓。好看嗎？

　　——師：貼的時候可要小心點，不要把梨寶寶弄破了，而且要貼牢了，掉下來就不好看了。我們再來貼一個。

　　——我們把做好的梨寶寶呀再送回到梨樹媽媽那兒去好不好？（教師示范將做好的梨貼在樹上。）

　　——引導幼兒手臟了要用毛巾擦手。

　　三、幼兒操作活動。

　　——教師指導，幫助幼兒。

　　——（展示幼兒作品）請幼兒將已做好的梨貼到樹上�？�，我們的梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，你開不開心，梨寶寶也很開心呢！

　　四、活動延伸。

　　——（出示梨）看，老師手里拿的是什么？你喜歡吃梨嗎？

　　——吃梨對我們人的身體的好處可多了，梨呀吃在嘴里水水的、甜甜的，它可以生津潤燥、清熱化痰、潤腸通便，治療便秘、咽喉干痛、咳嗽有著非常好的療效，特別適合干燥的秋季食用。現在你讒不讒？我們一起來分享好不好？

　　——分享梨，體驗活動的樂趣。

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