前段時間天氣都很不錯，不知道小朋友們有沒有出去玩呢？可惜最近的天氣又不是很好了，每天都在下雨。今天Daisy老師就準備了一個和天氣有關的英語教案，讓幼兒們可以正確區分幾種天氣的英語單詞。

　　一、活動目標

　　1、知道How is theweather ？是對天氣的提問。

　　2、把四個單詞與四種天氣分別對號入座，并且嚴格區分。

　　二、活動準備

　　1、代表這四種天氣的卡片

　　2、歌曲How is theweather?

　　三、活動過程

　　（一）導入

　　“小朋友們看看窗外，然后告訴我How is the weather?今天天氣怎樣？”“晴天（例如）”

　�。ǘ�）呈現

　　1、在幼兒回答完畢之后呈現晴天的圖片，并且大聲讀出來“晴天 sunny  sunny sunny”重復幾遍之后，集體讀出單詞，然后再找個別小朋友認讀。之后雙向提問“晴天用英語怎么說？ sunny是什么意思？”

　　2、能夠把晴天和sunny聯系起來之后，再次提問“烏云把太陽遮住的天氣叫什么天？”，回答正確之后出示陰天的圖片，然后同上反復進行練習。

　　3、“你們還知道什么天氣？”然后呈現雨天卡片和雪天的卡片。進行反復訓練。

　　然后問幼兒誰想做天氣播報員請舉手？然后出示一張圖片進行提問。再換其他小朋友和其他圖片。

　　4、四個單詞能區分開以后，復習一遍，然后玩一個小游戲 I point yousay and they jump（四個孩子分別拿著四個天氣卡片我站在孩子們身后悄悄指其中的一位小朋友們看到后大聲說出對應天氣然后手拿圖片的小朋友聽到其他小朋友叫自己的時候就跳一下）

　�。ㄈ�）結束

　　和代表四種天氣的卡片說：Bye-bye

　　四、活動結束

　　請幼兒按照當天的天氣將把四種天氣的卡片選出正確的一張放入天氣記錄中。并形成常規。

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