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“別人家的孩子”動手能力是怎么培養(2)

來源:陶媽育兒 2018-05-18 14:21:45

說兩句



  社會:商家回饋社區,為孩子們提供手工活動的各類材料

  在美國可以說整個社會對孩子們的教育都很重視,不僅是學校,就連商家各類回饋社區的行動,最后都會體現到孩子身上,比如銷售各種建材的HomeDepot,各家連鎖店在每個月的第一個周六,會為孩子們提供自己動手做家具的機會。

  這類活動,不僅商家要提供機會,還需要家長努力配合,不僅要把孩子送來,還要陪著孩子一起來玩,畢竟在活動中使用的是貨真價實的錘子,釘子,年紀小的小朋友沒有家長的陪伴是無法獨立完成的。

  這種活動好不好玩?不用我說,但是看擁擠的人頭,很多小朋友身上一身的顏料,就可以想象它們玩得有多開心,畢竟這是一個機會孩子們可以玩大人的“玩具”,好玩不好玩在其次,難得的是孩子們可以隨心所欲,就是弄壞了家長也不會批評,不是么?

  家庭:父母的支持是孩子們手工活動的動力

  不知是否因為父母經常在廚房活動的原因,這個地方一直很受孩子們的歡迎。在美國很多家庭主婦都很喜歡自己做各類甜點,我們也經常會收到鄰居做的蛋糕和餅干,這簡直成了敦親睦鄰的一大利器。

  除了帶孩子做家務,美國父母對孩子們要完成的各類課題也是傾力支持,我們家寶貝每次課題的手工活動,都是我們全家人的智慧結晶。

  總而言之,美國孩子們的動手能力,是日積月累的手工活動鍛煉出來的,而家庭,學校與社會的支持與鼓勵,則是孩子們創造力與興趣的源泉。
 

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