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如何提高孩子的語言能力

來源:明途父母大學 2018-05-12 20:10:35

說兩句

  很多家長反映孩子有說話晚的現象,都兩歲了,除了“爸爸”、“媽媽”,能說的詞句非常有限。那么,為什么孩子會說話晚?發現孩子說話晚,父母又該怎么做呢?今天的文章,就是專門為說話晚孩子的家長準備的。

  (以下情況,均是在排除生理原因的前提下)

  孩子說話晚的原因有很多,所以相應的,父母想要替孩子改善,需要注意的地方也各不相同。按照動漫火車感統教育專家、《明途父母大學》微課堂主講老師、國際早教協會認證感統講師岳明途先生的觀點,父母主要應該從以下六個方面著手:

  1.給予孩子充足的能量(食物營養&感覺刺激)

  每個孩子出生之后都需要兩種營養:一種是長身體的食物營養,一種是神經系統發展所需的感覺“營養”(感覺刺激)。這兩種營養中的任何一種不足,都會導致孩子能量不足,從而引起能力發展的滯后。在語言方面,孩子可能會顯得無力關注外界的感覺信息,或無力對這些信息做出反應。即使周圍人與他說話,他接受到的信息也是非常有限的。再說,能量不足,孩子就沒有意愿或力氣做出反應,當然也不會積極主動做出回應了。

  因此,想要改善孩子說話晚的現象,首先要判斷他是否是能量不足,如果是,一定要及時給孩子補充能量。不但要補充食物營養,還要補充感覺“營養”,用豐富的感覺刺激(視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺和前庭覺)促進他的神經系統發展成熟。

  2.允許孩子獲得充足的口腔觸覺體驗

  語言是從嘴巴里發出來的,所以,口腔觸覺的發展,對語言發展的影響也非常大。口腔觸覺是如何發展的呢?從孩子出生后三五個月開始,他會進入口腔敏感期,你會看到他經常咬手指,拿到東西就往嘴里送,而且有可能持續時間比較長。可是如果這個時候父母進行阻止,便會造成孩子口腔觸覺體驗不足,導致孩子在未來的成長過程中容易出現流口水,吐字不清,挑食偏食以及說話晚的現象。

  所以,發現孩子說話晚,父母還應該回憶在孩子的口腔敏感期內是否沒有允許他安穩度過。如果是,一定要再次給予他口腔觸覺體驗的彌補,比如,讓孩子刷牙,手纏干凈紗布給孩子摩擦口腔肌肉,給孩子做口腔按摩等。

  3.給予孩子充足且正確的聽覺刺激

  岳老師在《明途父母大學》微課堂第11節課中講到“只有聽得見,才能說得出”。可見,語言的發展與聽覺系統的發展也是息息相關的。但是,孩子幼年時期聽覺器官相當脆弱,如果他所居住的環境中存在高分貝的噪音(比如電視音量特別大),他的身體就會采用保護機制,主動屏蔽掉那些讓他不舒服的聲音。結果導致他語言輸入材料減少,影響語言輸出的表現。反之,如果孩子小時候所處的環境太安靜,很少與人互動(孩子經常看電視或手機/平板等),同樣也容易出現說話晚等語言問題。

  所以,想要讓孩子語言恢復正常,一定要注意避免噪音的傷害,同時給予他充足且正確的聽覺刺激,可以多讓孩子聽一些明快干凈的兒歌,可以父母多給孩子講講故事,同時講故事過程中增強與孩子的互動(比如讓孩子思考和回答一些問題,復述故事)等。

  4.讓孩子學習大量的語言概念

  一般的孩子,在兩歲左右,語言會發展的非常快速。你會發現,孩子很愛講話,對新的詞語吸收和利用非常快。不過這樣的正常發展,有一個前提——前期有足量的語言概念的輸入。這里所說的概念,只能用同一個詞語來描述,比如,桌子,不管是圓桌子,方桌子,還是電腦桌,餐桌,在初期孩子只需要被給予“桌子”這一個詞語的概念。具體到桌子的不同種類,則讓孩子通過自己的感覺記憶感知其中的不同。如果你沒有給予孩子大量的語言概念,或者給出的語言概念太過雜亂,那么孩子就容易出現說話晚,別人問話似懂非懂,詞不達意,年齡在長語言能力卻沒有多大進步,以及逃避與人交談等現象。

  所以,家長一定要注意,在孩子開始講話的時候,就重視語言概念的輸入,避免沒有經過具體的名詞就直接過渡到短句,甚至長句,導致孩子語言理解的困難。已經發現孩子說話晚,想要幫助孩子改善的家長,也要注意給孩子提供一個過渡的階段,從簡單的語言概念開始教起。

  5.家長避免代勞過多,讓孩子多多開口

  孩子不說話,當然就不會說話,可惜現在很多家長對孩子代勞過多,讓孩子過著衣來伸手飯來張口的幸福生活,凡事只需要恩一聲就能獲得幫助,結果孩子失去了語言表達的需要,也失去了說話的機會。如此,當然要說話晚了。

  所以,父母想要改變孩子說話晚的現狀,避免代勞過多,給孩子提供充分的說話的機會,(讓孩子自己說出自己的需求)便是最簡單,最實用的方法。

  6.通過感統訓練提升孩子的感覺統合能力

  人體是一部復雜的“機器”,所有的行為都需要依靠整體完整的感覺統合條件支持才能夠正常表現。所以,感覺統合是人體發展的能力基礎,感統失調會影響孩子各項能力的發展。而語言能力的發展對感覺統合能力的依賴極強(前庭不足會影響孩子語言信息的過濾,傳遞,理解,判斷,觸覺不足可能帶來神經沖動,當孩子沖動時就說不出話,本體覺不足會令孩子出現語無倫次,大舌頭等),如果孩子出現感統失調,特別是中度以上的感統失調,那他的語言多半也不好。

  事實上,說話晚的孩子,十有八九感統能力發展都不足。所以,通過感統訓練,提升孩子整體的感覺統合能力,孩子的語言發育自然也會獲得提升。

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