原因分析：

　　很多孩子都不愛表現自己，這可能是由于以下幾種原因造成的：

　　1.每個人都先天具有特定的氣質：有的內向文靜，有的外向活潑。孩子也是一樣。孩子在人多的場合不愛說話，可能是孩子的氣質是比較內向的。

　　2.孩子從小到大都不愛表現，在一定程度上表明孩子不夠自信。通常，孩子最初不敢參與活動，這樣容易導致他在遇到機會時退縮，從而失去機會，進而能力得不到鍛煉，所以能力難提高，最終造成孩子遇事更愛退縮的消極的循環。

　　3.孩子在家里不是那么內向并有點暴躁，這是因為孩子對外不能充分表現自己，較少獲得關注和滿足，所以內心就更為敏感。因此，他會在熟悉的人和環境中表現得有些暴躁。

　　首先，孩子因為性格原因而不愛表現，家長可以這樣做：

　　家長并不需要刻意去改變她的生活方式，也不應該對孩子不愛表現帶有消極的感情色彩，避免使孩子覺得不愛表現就不對，從而使孩子自卑和焦慮。

　　其實，內向的孩子也有自己的優點：內向的孩子生活空間相對較小，這使他們的精力相對集中，觀察事物仔細認真，做事情相對有耐心，喜歡做深入一些的思考。同時，他們更容易建立溫和的人際關系。他們不愿與人競爭，不會對他人產生威脅，更容易使人信任，而這種信任感有可能在不知不覺中給他帶來意想不到的機會。

　　因此，家長首先應該用一種平和的心態來對待孩子。

　　其次，對于孩子因為不自信而不愛表現，家長可以這樣來做：

　　1.讓孩子多做事，并把事情做成。通過點點滴滴的積累，孩子會認識到自己的能力，也會逐漸自信起來。可以從生活中的事情開始，從孩子喜歡的事情開始，在小的范圍內讓孩子體驗到成就感，然后一步步地擴展，讓孩子去做更多的事。這樣，孩子就能進入“嘗試——成功——更有信心嘗試”的良性循環中，自信心自然就會加強。

　　家長也可以幫助孩子發現自己的優點或逐漸培養孩子的一技之長，使孩子有可能成功的表現自己，增強自信心。

　　2.引導孩子多與同伴交往，這也能增強孩子的自信心。與同伴交往時，孩子能學會一些交往、合作的意識與技能，知道該如何表現；同時，交往本身也是孩子表現自己的過程。這樣，同伴給孩子的一些肯定與鼓勵，也會增強孩子的自信。

　　3.體育活動能夠增強孩子的競爭和合作意識，您也可以鼓勵孩子參加一些體育活動，如籃球、排球等。

　　另外，家長朋友需要注意的是，要給與不愛表現的孩子更多的關愛和理解。內向膽小的孩子對別人的態度特別敏感，他們在外不能充分表現自己，較少獲得關注和滿足，在家里就更需要父母的關愛和體貼。

　　總之，家長對待孩子應該足夠耐心，并以尊重孩子的個性為前提。因為一味地抱怨孩子、強行扭轉其性格有可能適得其反。每一種個性都有它存在的理由，有他的優點與不足。家長要做的就是幫孩子揚長避短，使孩子發展地越來越好。

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