適合小班孩子看的繪本

　　1．繪本《好餓的毛毛蟲》 圖、文---艾瑞克/卡爾（美國）

　　涉及的教育內容有：各種水果、蝴蝶的變化周期、一個星期的概念、數字等。

　　2.繪本《要是你給老鼠吃餅干》文—勞拉/喬菲/努梅羅夫（美國）

　　涉及的教育內容有：因果關系、多米諾骨牌效應的情節發展、猜測因素、動 物和人的親密相處等。

　　3.繪本《鱷魚怕怕牙醫怕怕》 圖、文 —五味太郎（日本）

　　涉及的教育內容：幽默風趣的情節；同一句話不同的表達方法；知道保護牙齒，講衛生等。

　　4.繪本《誰咬了我的大餅》圖、文—徐志江（中國）

　　涉及的教育內容：各種動物的牙�。徊聹y結果；觀察細節，發現線索等。

　　5.小熊寶寶繪本系列：《散步》、《午飯》

　　6.幼幼成長圖畫書系列：《月亮，晚上好》、《喝湯嘍，擦一擦》、《小鞋子，走一走》、《連在一起》、《臉，臉，各種各樣的臉》

　　7.小白系列：《小白想媽媽》、《小白乘火車》、《小白生病了》、《小白尿床了》……

　　8.噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜歡游泳》、《你好》、《我去刷牙》……

　　9.小寶寶翻翻書系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡覺嘍》、《捉迷藏》……

　　10.幼兒認知雙語繪本系列：《紙飛機飛到哪里去了？》、《她藏到哪里去了？》、《十個土豆》……

　　除以上所列之外,還有樂樂趣猜猜看系列、《這是一只老鼠嗎》、《上床睡覺》、《好餓的小蛇》等也是非常適合小班幼兒閱讀的繪本。

　　除了繪本，順便向大家推薦幾部比較適合幼兒看的影片：《帝企鵝日記》、《鳥與夢飛翔》、《微觀世界》、《海底世界》等，家長在閑暇時間可以陪著幼兒一起觀看。

　　結合小班兒童特有的閱讀特點，我們發現適合小班兒童閱讀的圖畫書有以下特點：

　　1.色彩鮮明、形象可愛、內容短小有趣，最好是單頁單幅。

　　2.內容貼近生活、情節變化起伏，最好有重復的情節。

　　3.重復的語言，適合兒童在發現、模仿的基礎上深入閱讀。

　　4.有懸念和猜想，兒童可以主動探索和想象。

　　5.富有詩意的審美，孩子用欣賞的眼光看世界。

　　6.富有時代的氣息，體現當代文明和未來幻想。

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