推薦理由：當你氣極了的時候，是不是覺得自己像是世界的中心點？是座一觸即發(fā)的火山？那種想要爆發(fā)、即將爆發(fā)、又怕爆發(fā)的狀態(tài)，是不是很可怕？誰也無法控制沖突和憤怒不再發(fā)生，還好，我們可以了解它，可以學著調節(jié)、處理它。

　　具有教育意義的繪本：《猜猜我有多愛你》

　　具有教育意義的書：具有教育意義的繪本推薦

　　適讀年齡：3-6歲

　　作者：文/[愛爾蘭]山姆·麥克布蕾尼        圖/[英]安妮塔婕朗

　　譯：梅子涵

　　內容簡介：一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最復雜、也是最偉大的情感。小兔子認真地向大兔子表達“我愛你”，并用各種身體動作和看得見的靜物表達自己對大兔子的愛。但不管怎么比，永遠也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠。最后，小兔子終于在一片釅釅愛意的包裹下睡去了。

　　推薦理由：整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構架以及形象、新奇的細節(jié)設置都對孩子有著極大的吸引力。

　　具有教育意義的繪本：《爺爺有沒有穿西裝》

　　具有教育意義的書：具有教育意義的繪本推薦

　　適讀年齡：3-8歲

　　作者：文/阿梅麗·弗里德      圖/雅基·格萊亞

　　譯：王瑩

　　內容簡介：布魯諾的爺爺過世了，他以為那只是一場把爺爺“藏起”的游戲。在他小小的心靈中，無法解釋“死亡”是什么東西。爺爺離開他的時間越來越長，剛開始布魯諾還有點生氣，后來，他想起了許多跟爺爺有關的事情，覺得胸口有點痛。但隨著時間的流逝，胸口的痛慢慢地消失了……

　　推薦理由：這是一本教孩子如何面對死亡和接受悲傷的圖畫書。作者從兒童的角度出發(fā)，細膩地描述了孩子失去親人后的情感變化以及時間可以撫平痛苦的道理。它不只是一本童書，也為所有失去親人的大人帶來了心靈的撫慰與震撼。

　　具有教育意義的繪本：《可愛的身體》

　　具有教育意義的書：具有教育意義的繪本推薦

　　適讀年齡：3-6歲

　　作者：文/皮埃爾·溫特斯       圖/ 伊蓮·范·林登賀森

　　內容簡介：小朋友，你知道自己的身體長什么樣子嗎？你了解它嗎？知道你身體上的每一個部位和每一個器官都分別具有怎樣的功能和作用嗎？比如你的舌頭能感知幾種味道，你的身體是靠什么來支撐的，你的骨骼是什么樣子的，你的膝蓋和手肘分別屬于哪個身體部位，等等等等。所有這些小朋友們最關心的問題都將在本書中得到完美生動的解答，快掀開書頁看看吧！

　　推薦理由：本書打破傳統(tǒng)科普書內容枯燥乏味的說教形式，規(guī)避各種難以理解的專業(yè)術語，用更簡單易懂的語言描述方式和輕松活潑的畫面為小朋友們講解人體的基本常識。其了不起之處在于，即使是只有兩歲寶寶，也能輕松看懂，深深受益。

　　具有教育意義的繪本：《阿羅有枝彩色筆》

　　具有教育意義的書：具有教育意義的繪本推薦

　　適讀年齡：2-6歲

　　作者：[美]克羅格特·約翰遜

　　譯：孫曉娜

　　內容簡介：在美國，有一位小男孩阿羅，在他天馬行空的世界里，憑借著一枝彩色筆，畫出了自己的無數夢想。阿羅隨心所欲，阿羅心想事成，阿羅在他的世界里涂涂抹抹，描繪著他自己的各種故事。

　　推薦理由：作者巧妙地運用孩子的邏輯和語言，真切地描畫出他們自由想像的歷程。作品簡潔生動，充滿奇異幻想。簡單的線條，引領兒童走入奇異的世界，有益于拓展兒童的想像力、創(chuàng)造力，健全兒童情感世界。

　　具有教育意義的繪本：《別想欺負我》

　　具有教育意義的書：具有教育意義的繪本推薦

　　適讀年齡：3-8歲

　　作者：伊麗莎白.崔勒

　　譯：史大勝

　　內容簡介：故事的小主人公叫吉姆，上了幼兒園以后，總有兩個壞家伙欺負他。攔住他的去路、踩壞他手工課做的盒子。一開始他也害怕怯懦妥協(xié)，直到有一天，他不再害怕，大聲質問他們，兩個壞家伙反倒不敢再來找吉姆的麻煩了。老師想幫吉姆把踩壞的盒子粘起來，可是吉姆卻說讓它留著。破洞的盒子沒法改變，但可以改變自己，讓自己變強大起來。

　　推薦理由：很多媽媽擔心自己的孩子以后被欺負怎么辦，那么我強烈推薦這本繪本。我們不能保護孩子們一輩子，最重要的是，他們自己需要建立足夠強大的自信，自信才是最好的勇氣和膽量。

　　具有教育意義的繪本：《親愛的小魚》

　　具有教育意義的書：具有教育意義的繪本推薦

　　適讀年齡：3-6歲

　　作者：[法]安德烈·德昂

　　譯：余治瑩

　　內容簡介：一只貓咪養(yǎng)了一條小魚，“親愛的小魚，我好愛你。我喂你面包，你要快快長大。”貓咪這么想。不僅如此，“每一天，我都會親親你，我答應你，永遠不會忘記。”貓咪就這么細心地呵護小魚，可是小魚一天天長大，魚缸總有一天住不下，貓咪告訴小魚：“我會把你放入大海，讓你在海里自由呼吸。我會在海邊日夜等你，等著你回來。”而小魚最終出現(xiàn)了。

　　推薦理由：這本書里的這種雙向的包容的大愛也許孩子現(xiàn)在還不能理解，但是這種潤物細無聲的方式會讓愛與包容的種子在他們幼小的心中生根發(fā)芽。貓咪像媽媽一樣愛著小魚，一旦小魚長大，她堅定地放手，讓它向自己的人生目標前進。雖然放得瀟灑，但內心仍牽掛無比，從早到晚一直守候，希望小魚能夠回來看看。這才是愛的偉大與包容。相信讀完這本繪本，孩子們在未來的成長中，會越來越明白愛的意義。

 

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