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如何提升8.9歲的孩子的思維能力

來源:網絡資源 2018-05-05 15:25:02

說兩句

  思維是人腦對客觀事物的反應,是文化心理諸多特征的集中體現。孩子處于思維培養的重要階段,他們正在大量汲取客觀事物,而這些客觀事物反映在孩子大腦中的信息,如果缺乏思維的內化,這些信息僅僅存于表層,無法被孩子應用。

  思維是智力的核心,孩子的思維培養在未來的學習中起到至關重要的重用。下面是針對小學生思維培養的關鍵點,希望可以幫助到家長。

  1、思維靈活性

  思路開闊,善于從全方位思考。讓孩子學會逆向思考、開辟新的思路,不拘泥一種模式。無論是女生習慣和難題死磕,還是男生遇到難題就放棄,都不可取。遇到難題,調整思路,調動已學知識,尋找正確思路,最好能做到觸類旁通。

  2、思維靈敏性

  思維的靈敏度表現在,快速理解題目,快速解答題目,過程清晰明了。家長在指導孩子學習的時候,可以讓孩子尋找規律,學會整理;也可以讓孩子嘗試一題多解,從而找到更為簡潔的解題過程;還可以有針對性的訓練孩子做題速度,在規定的時間內做一定數量的題。

  3、思維有條理

  孩子需要養成良好的習慣,做事情有條不紊。從簡單的作息時間到學習計劃,讓孩子學會分辨輕重緩急。做題分步驟,完成作業分順序,都可以培養孩子思維的條理性。

  4、思維有深度

  不經過思考,理解就會停留在表層,無法體會其蘊含的深層道理。讀書是要深思多問。只讀不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。所以,讀書不僅僅要讀,還要學會思考,深刻體會作者想要通過文字表達的思想感情。

  5、思維正確度

  學會思維,不代表思維是正確的。很多人只注重結果,從而忽略了思維過程,就像很多小學生,做題時不是沒有思路,而是在中間步驟出錯了。這種時候,家長的指導會讓孩子保證思維的正確度,少走彎路。

  學而不思則罔,思維的培養會讓孩子對某一個或者多個對象進行分析、判斷。沒有思維就無法獲得知識,為孩子培養正確的思維,是在幫孩子構建一座橋,讓他們通向新的知識。

  思維訓練不單純是科學方面的,也包含了其他領域,所以訓練方法多種多樣,家長也需要分辨、篩選,為孩子找到正確有效的方法。家長在培養孩子思維的同時,要張弛有度,避開誤區,讓孩子在過程中體會到思維的樂趣,從而激發孩子獨立思考的能力。

  人的智商主要是通過人們的思考方式體現出來的。而思考方式則反映出了一個人的智力水平。思維水平的高下之分也正是體現一個人智力水平的高下之分,而這體現在不同的方面。

  1、獨立性

  如果一個人的思維能力較好,那么此人肯定樂于獨立思考。即使他也會翻閱資料、向他人請教,但這些同樣是基于自己獨立思考的基礎上。

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