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怎么提升兒童記憶力?

來源:丁太國際 2018-04-28 19:51:46

說兩句

  記憶這個能力是從我們一出生時就存在的,如果不存在的話,那么在我已經見過的東西或事情,那么就會很快忘記而不會留下記憶,就因為有記憶存在所以我們才能把見過或聽到的東西記憶下來,這樣我們才能獲得生活經驗和學習能力,而嬰幼兒時期記憶是相當重要的能力,心理學家維果斯基認為:上學前的幼兒,記憶能力更強些,而心理的邏輯思維能力要差些,記憶占據優勢地位,所以在嬰幼兒時期提高孩子的記憶能力是非常值得去做的事,那么就一起來了解一下幼兒的記憶特點,然后有針對的去提高他們的這個能力來。

  幼兒在記憶上顯示出如下的特點:

  1、記得少、忘得快。

  幼兒記憶能力還不是很好的,這個是隨著年齡增長而不斷提高的。如我們都會小朋友背誦一首詩,但如果不經常重復,小朋友很快就忘記的。

  2、記憶缺乏目的性

  幼兒時期的記憶是無意識的,不帶有目的性,所以孩子記憶的也很短暫,而他們也只對感興趣或鮮明的事物才會有較深的記憶,而如果讓他們帶有目的性的去記憶則是一件很難的事,比如讓他們幫媽媽買東西,他們要在嘴里不斷的重復媽媽的話,才能記住這件事。

  3、記憶方法呆板

  成人的記憶多數靠邏輯思維進行記憶,我們會觀察事物的特征、對比熟識的事物、聯系內部關系,把一些不重要的細節可以放棄,只記想記的那部分,成人是如此來記憶的。幼兒的記憶就與成人的差很多,因他們受知識與生活經驗的限制,所以很難進行這些對比記憶,很多時候他們也不會進行這種邏輯分析,只是記憶事物的表面,比如母子二人在中上碰到一人,成人首先記憶是這個人的相貌特征,而幼兒多經記住這個人衣服顏色等特點,當然幼兒也不是完全無意識的記憶,他們也有自己對事物的理解與對比。

  4、記憶不精確

  我們也許有這樣的經驗,那就是聽孩子講故事的時候,孩子會講的驢唇不對馬嘴的,他們記憶比較混亂,這在幼兒時期是非常正常的事情,因為幼兒時期的記憶精準性是非常差的,這個能力也是要隨著年齡的增長而提高的。

  提高孩子記憶力的方法

  1、為幼兒提供形象、鮮明、生動、富有濃厚情緒色彩的方便記憶的材料。可以為孩子提供他們感興趣的玩具或游戲,同時可以制作許多色彩亮麗的卡片或圖片,家長可在旁邊配合我們孩子一起來進行這些活動。

  2、.經常向幼兒提出具體、明確的記憶任務,并對孩子的成果給予評價,這樣可能激發幼兒去進行有意識的記憶。在講故事前,可以提出一兩個問題讓孩子從聽到故事中找到答案,或外出游玩時,要讓孩子記住見過哪些東西,去過哪些地方,都有哪些景物等,這樣就會讓孩子有總意識的去觀察事物進行記憶,在孩子完成任務時要給予及時的肯定和贊揚,提高幼兒記憶的積極性與主動性。這樣會使幼兒更好地進行主動記憶。

  3、幫助孩子理解要記憶的材料,可以大大提高孩子的記憶水平和有意識記憶的能力,雖然孩子的記憶多是機械記憶,但在理解的基礎上,他們會記憶的更好,這樣可以使他們記憶的更牢固,這對培養孩子的有意識記憶是非常好的方法,所以孩子在記憶東西前,父母要幫助孩子來理解這個事物。

  4、.運用多種感覺器官進行記憶。因此,應指導幼兒運用多種感官參加記憶活動。如讓幼兒感受春天,應盡量帶孩子多看一看、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗,通過眼、耳、手、鼻、口等多種感官從多方面獲得感性認識。實驗證明:這樣會使幼兒記得又快又好。

  5、幫助孩子進行合理的復習,以增強記憶。一般來講,讓孩子復習鞏固所學的內容時,應該在孩子情緒穩定時,采用多種有趣的方法進行。如利用講故事、念兒歌、猜謎語、表演活動、做游戲以及比賽活動、散步與郊游活動和日常生活活動等。

  記憶對于一個人來說,是相當重要的能力,缺不得,而有些天才兒童,他們的記憶力是相當驚人的,可以過目不忘,非常的令我們羨慕,雖然我們不能把孩子培養成這樣,但至少我們可以有意識去幫孩子進行這些提高記憶能力的訓練,使他們的記憶能力得到更好的發展。

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