來源:幼教網 2018-04-18 09:31:23
教師在組織幼兒開展科學實驗時,應注意以下幾個問題:
1)提供充足、多樣的實驗材料和充足的時間,以保證幼兒能反復操作,與客體接觸,相互作用,在實驗過程中去探索。發現、判斷,自己找出問題的答案。
2)積極引導,鼓勵幼兒主動參與活動。在實驗活動中,讓他們積極地來動手操作,去觀察、去思考,使實驗活動成為幼兒主動探索活動。
3)引導幼兒通過觀察,注意實驗材料、方法,以及操作過程中的變化和實驗對象的差別。
4)引導幼兒認真觀察實驗過程和結果,并指導幼兒正確使用工具和材料、學習操作技能,注意安全事宜。
5)運用適當語言引導幼兒理解科學實驗所揭示的關系、并鼓勵幼兒用語言表達,交流實驗過程、方法、結果以及用各種方法記錄實驗結果。
在幼兒實驗的操作過程中,教師的適當提示和提問,是領導好實驗活動的重要環節。一般可以提出以下問題:
1)這樣做會發生什么?
2)你在操作過程中發現了什么?
3)為什么會發生的?
4)你怎么知道的?
5)你還能用別的辦法來說明發生的事嗎?
6)怎么才能說明我們的解釋是正確的?
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