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繪本推薦:《新學堂歌第二卷》(2)

來源:網絡資源 2018-04-16 15:05:37

說兩句


  內容簡介

  這套華語原創音樂繪本共兩卷,是谷建芬老師晚年獻給中國兒童的一份珍貴禮物。從2004年至今,谷建芬老師為《靜夜思》《憫農》《詠鵝》《游子吟》《春曉》、《明日歌》等三十首余優秀的古詩詞譜曲,歌曲動聽的旋律讓孩子更快樂地親近、學習和傳承我們祖先的經典。在為這些經典詩詞譜曲時,谷建芬老師尋求最準確的音樂語言,使旋律契合古詩詞的神韻,又譜寫出了當代的特點,采取了孩子們樂于接受的形式。在使用琵琶、古箏等古典樂器和現代管弦樂的基礎上,又配合吉他等流行樂器,力求古今契合。繪畫方面,特邀請海內外頂級的華人兒童插畫家來創作圖畫,其中有三次榮獲美國凱迪克圖畫書大獎的華裔圖畫書大師楊志成,中國圖畫書最高獎項第一、二屆小松樹獎的作者王曉明,國際兒童讀物聯盟CBBY理事蔡皋,有著臺灣“繪本之父”之稱的鄭明進,臺灣兒童文學界的長青樹曹俊彥,繪畫形式貼近兒童審美情趣,活潑、富有親和力,切合詩歌意境,容易引起共鳴,將詩歌、音樂與繪畫融為一體,旨在“以詩歌親近傳統文化,用音樂陶冶兒童情操”。

  媒體評論

  將繪本與音樂教育結合在一起,是一個很好的創意。這種結合,并不是在形式上加個光盤那樣簡單。經典藝術的特征,就是處處認真、處處講究。繪本自身也是富有音樂性的,每個畫面的翻動,就是天然的節奏。畫面的色彩、構圖和意境的過渡,則構成刻意設計的曲式、調性和旋律!缎聦W堂歌》在傳統經典文化和現代文化之間、科學的教育理念和兒童趣味之間尋找契合點,以期藝術效果達到完美的融合。

  ——兒童文學作家 梅子涵

  作為一個時代的音樂家,谷建芬老師多年來關注民族文化的弘揚和傳承,關心未成年人的成長。她為孩子們譜寫的《新學堂歌》,是對孩子的音樂審美感知和能力的基礎培養,很適合給孩子做基礎的音樂審美教育的教材。

  。通過古詩吟唱這種形式,讓孩子們在掌握和了解古詩詞文學魅力的同時,了解中國的文化根基,在深厚的文化、優美的詩詞里接受熏陶和感染,提高音樂審美能力,增強民族自豪感。

  ——國家一級作曲 徐沛東

  用給兒童閱讀的語氣寫賞析,寫兒童眼里對古詩詞的理解,也可供家長和老師講給兒童聽,不同于寫給大人看的“古詩詞賞析”(那個網站上都有)。這是一種面向兒童讀者的新的詮釋,引導他們更好地理解谷建芬老師的音樂。在曲調賞析方面,要指出旋律美的所在之處,給兒童及其家長、老師提供欣賞和演唱中需要把握的基本要點。如:指出旋律是什么曲式,所抒發的是什么情感;指出歌曲創造了怎樣的藝術意境、塑造出怎樣的音樂形象;指出兒童演唱中需要注意的地方。

  ——國家一級詞作家 魏德泮

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