部編版二年級語文下冊《畫楊桃》教案設計

　　教學目標：

　　1.會認“靠”等14個生字，會寫“圖”等9個字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，注意對話的語氣。在具體的語言文字中進一步體會情感，品味美感。

　　3.學習抓住重點詞句，理解課文內容，知道同一個事物從不同的角度看會有不同的樣子，懂得無論做什么事或看問題，都應該實事求是。

　　教學重點：

　　1.識記生字，積累詞語。

　　2.學習抓住重點語句理解課文內容，體會蘊含的道理。

　　教學難點：感悟讀文，理解“我”從所坐的位置看到的楊桃的樣子。

　　教學準備：

　　教師：生字詞卡片；課文插圖或課件。

　　學生：查找有關楊桃的資料。

　　教學課時：兩課時。

　　教學流程：

　　第一課時

　　一、導入新課，揭示課題。

　　1.（出示楊桃圖片）同學們，你們知道這是什么果實嗎？今天，我們要學一篇課文，就與楊桃有關。（板書：畫楊桃）

　　2.齊讀課題。

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