三、送生字進課文，初識課文。

　　1、學生齊讀課文，注意生字。

　　2、師生對讀課文，看誰讀得更流利。

　　3、分小組對讀課文。

　　4、男女生對讀課文。

　　5、找出文中所講到的節日：春節、元宵節、清明節、端午節、乞巧節、中秋節、重陽節。

　　四、指導書寫生字。

　　1、觀察生字，看看哪些生字在書寫時存在問題，給大家提示一下。

　　2、重點指導：貼、街、轉、鬧

　　(1)街字是左中右結構，書寫時要注意把握結構。

　　(2)貼字的偏旁最后一筆是點。

　　(3)轉字最后一點也是難點。

　　(4)鬧是半包圍結構，里面是“市”字。

　　五、作業。

　　1、抄寫生字。

　　2、熟讀課文。

　　第二課時

　　教學目標：

　　1、熟讀并背誦課文。通過春節等節日，使學生深刻地認識和領會中華民族的傳統文化。

　　2、明確不同的節日有不同的文化。

　　3、培養學生珍視和熱愛生活、樂于與他人分享快樂的情感。

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