1

　　我很少沖孩子發脾氣，但前幾天卻差點失控了。

　　想想挺慚愧的，起因是晚上我需要進書房工作，事情很多，很可能需要熬夜，然而第二天還得早起……我讓老公哄娃睡，但2歲的女兒不干，她進來書房找我，還踮起腳，把我桌上的東西扔到了地上。

　　換做平時，我會要求女兒撿起來，同時注意語氣。可是這次，無法按時睡覺讓我也很煩，我的聲調不自覺地就抬高了：“葉子！撿起來！”

　　她不聽。

　　我俯身，把其中一本撿起來，語氣更強勢了，“像這樣，聽到沒有？”我還拉了下女兒的胳膊，要求她跟著做。

　　激怒我的一幕來了：她的小眼神充滿不服氣，不但不撿，還故意把桌面剩下的幾樣東西，也重重扔到了地上，她甚至沖著我，做了一個吃手的動作！啊……最近奶奶一直在干預她吃手這件事，而她竟然懂得拿來挑釁我了！

　　學習過正面管教，我知道，當我覺得憤怒、被挑戰，是孩子想要更多的權力和關注了。可是，在那樣一個場景下，我卻很難平靜，一邊咬牙切齒行將爆發、一邊止不住地想：

　　如果妥協讓步，以后我說話還有用嗎？！

　　如果總是我來收拾滿地狼藉，

　　孩子豈不是更加覺得無所謂，反正有人擦屁股

　　僵持無果、大聲說話后的感覺又太差，后來我只能把孩子抱回房間，哄她睡著了才工作，沖突暫告段落。但對上面的問題，內心仍然充滿疑惑。

　　2

　　那幾天，正好在跟隨美國正面管教高級導師Lori Onderwyzer學習，我得以向她求助：我知道發脾氣錯了，可是扔東西的問題要怎么解決呢？

　　Lori讓我扮演調皮的女兒，當又一次，我把書本扔到地上，她竟然笑容滿面，看著我的眼睛，拉著我的手，一起緩緩地蹲在了地上：“寶貝，我們一起撿起來好嗎？”

　　“我才不要！”我故意為難Lori。

　　“哈哈親愛的，我撿這本、你撿這個，好嗎？”她繼續，伸手遞給我另一樣東西，非但沒怒，笑容反而更燦爛了。

　　“呃……好吧”，盛情難卻呀，我照著做了。

　　“哇哦！！！謝！謝！你！”Lori用很夸張的動作擁抱了我，輪到我受寵若驚了：哇，我犯了錯，才撿起來而已，媽媽卻說要謝謝我。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看