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2018人教版新課標一年級數學上冊《認識鐘表》教案設計(2)

來源:幼教網 2018-01-31 15:00:42

說兩句



  2.觀察指針走動方向

  同學們,現在老師讓鐘表的指針轉起來。(課件出示。)

  說說你看到了什么。(讓學生充分地說。)

  你能用手勢告訴大家指針是怎樣轉動的嗎?

  3.認識整時

  (課件:指針停止轉動)問:現在是幾時?

  (貼鐘面1)現在是幾時?分針指幾?時針指幾?

  (貼鐘面2、3)現在是幾時?你怎么看出的?

  (小組討論。)觀察這些時刻的分針、時針,你發現了什么?

  4.寫時間

  (指3時)現在是幾時?板書:3時

  還可以怎樣寫?板書:3:00

  學生獨立寫鐘面2和鐘面3的時間。

  展示評價。

  三、鞏固應用

  1.區分兩個時刻(課件出示):這兩個時刻各是幾時?怎樣區分?

  2.小明的一天:

  (課件出示圖一)你能用一句話說出小明在什么時間干什么嗎?

  看書第92頁的圖,你能選擇一幅或幾幅圖說一說嗎?

  請你把時間寫在書上。(訂正)

  3.請學生表演小品:(刷牙洗臉)學生猜一猜并撥出時刻。

  4.(機動)找朋友。

  四、課堂小結

  你學會了什么?你覺得自己表現如何?

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