幼教網整理了2018人教版一年級數學上冊《圖形的認識與拼組》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、使學生通過直觀認識長方體和正方體的形狀以及特征。

　　2、通過學生動手拼一拼、擺一擺，認識長方體和正方體的特征，能辨認和區別這兩種圖形。

　　教學重點：

　　認識長方體和正方體的形狀以及特征

　　教學難點：

　　能辨認和區別

　　教學過程：

　　一、 復習

　　1、出示一些長方體和正方體的實物。讓學生指出哪些是長方體，哪些是正方體。

　　2、在長方體下面的括號里面畫“ ”，正方體的下面括號里面“√”。

　　3、口答。長方體有幾個面？正方體有幾個面？

　　二、 新授

　　1、取出兩個正方體，可以拼成什么圖形？

　　2、取出三個正方體，可以拼成什么圖形？

　　3、取出八個正方體，可以拼成什么圖形？

　　教師：通過學生自由拼擺，讓學生發現長方體和正方體的區別以及之間的關系。

　　4、取出四個長方體，如： 可以拼成什么圖形？（一種拼成長方體，一種拼成正方體）

　　三、 鞏固練習

　　1、完成教科書P28“做一做”。通過用長方形紙做一個圓筒，讓學生體會面可以圍成體。

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