幼教網整理了2018青島版一年級數學上冊《媽媽的小幫手---分類與比較》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　這是一幅小明幫媽媽整理衣服的生活場景。主要信息是散放在床上的爸爸、媽媽和小明的衣服。衣服中有上衣和下衣等。同時，圖中表現出衣服的顏色、厚薄、面料等方面的不同。

　　該圖有兩個明顯的圖意：一是以現實家庭生活為素材，感受分類來源于生活；二是有現實情境提出問題，引導學生借助經驗自主的學習。

　　學情簡析：

　　分類與比較都是重要的數學思想方法，也是學生學習其他知識的基礎，在今后的認數與計算、認識圖形、簡單的統計等學習活動中，經常會用到分類的思想與方法。學生在第一單元中幾經學習了比較數的大小，具備了初步的比較意識，為本單元進一步學習比較長短、高矮、粗細、厚薄打下了基礎。

　　教學目標：

　　1、 結合實際生活感受分類的意義，通過動手操作初步學會分類的方法。

　　2、經歷具體分類活動的過程，初步體驗分類在統一標準下的一致性和不同標準下的多樣性。

　　教學重點：

　　體會分類的多樣性。

　　教學難點：

　　提高學生初步的觀察、比較能力。

　　教學策略：

　　1、聯系生活經驗放手讓學生自己學習。

　　2、引導學生表達和交流。

　　3、教學中應注意讓學生充分的操作，得到充分的體驗。

　　4、不僅要注意對知識與技能的考查，還要注重對學生自覺運用知識情況進行引導。

　　課前準備：

　　掛圖、學具。

　　教學過程：

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