幼教網整理了2018浙教版二年級語文下冊《精彩的馬戲》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學要求：

　　1、學會本課11個生字。認識6個字。

　　2、引導學生感受馬戲的精彩，同時了解精彩的馬戲是馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓練的結果。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、初步培養學生收集資料、處理信息的能力。

　　教學重點：

　　學會本課生字。

　　教學難點：

　　有感情地朗讀課文。

　　教學準備：

　　1、生字卡片、課件。

　　2、讓學生收集有關動物表演的圖片或文字資料。

　　教學時間：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、激趣導入，揭示課題

　　同學們，你們一定看過動物表演的節目，結合你們收集的有關動物表演的圖片或文字資料，給大家講講。（學生可展示圖片，看著圖片作介紹）

　　動物的表演真精彩啊！今天就讓我們跟隨小作者，再去看一場--精彩的馬戲。（板書課題并齊讀）教師請學生一邊欣賞課件，一邊聽課文錄音。

　　聽完后，請同學們說一說自己覺得這場馬戲有什么特點？自己感覺印象最深刻的是什么？

　　二、自讀課文，學習字詞

　　1、借助拼音朗讀課文。

　　2、認讀生字，讀準字音。

　　3、多種形式檢查生字詞認讀情況。

　　（1）、學生互相檢查，互相正音。

　　（2）用卡片，開火車檢查，互相正音。

　　（3）教師抽查。

　　4 自由小聲讀課文，畫出自己不懂的詞，同伴討論，聯系生活實際圖畫初步理解詞義。

　　重點理解詞語

　　精彩穩穩當當不慌不忙等

　　5 朗讀課文，要求讀正確。

　　6 識記要求掌握的生字字形。學生交流學字情況。

　　7 指導書寫生字。

　　8 學生練寫，教師巡回輔導。

　　第二課時

　　一、復習生字

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