幼教網整理了2018浙教版二年級語文下冊《清明節》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標 ：

　　1、知道清明節為什么要給革命烈士掃墓，能積極參加祭掃烈士活動，永遠懷念革命烈士。

　　2、學會本課13個生字，理解“清明節、革命、烈士、四季常青、整整齊齊、恭恭敬敬、行禮、解放、幸福、英勇、懷念”等詞語的意思。

　　3、能將排列錯亂的詞語整理成句子，會仿照例句把句子寫具體。

　　4、能有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　學會本課13個生字，理解詞義。能將排列錯亂的詞語整理成句子，會仿照例句把句子寫具體。

　　教學難點 ：

　　能積極參加祭掃烈士活動，永遠懷念革命烈士。

　　教學準備：

　　課件、生字卡片。

　　教學時間：

　　3課時。

　　第一課時

　　教學目標 ：

　　1、學會1、2段中的7個生字，理解“清明節、革命、烈士、四季常青”等詞語的意思。

　　2、初讀課文，理解全文內容，能正確朗讀1、2段。

　　教學過程 ：

　　一、導入 新課。

　　1、揭題：清明節，學生齊讀課題。

　　2、釋題：清明節是春天的一個節氣，在每年的四月的四、五、六日，也是我國的民間流傳的節日，這一天要給死去的長輩掃墓。[那么，今天這篇課文講給誰掃墓？為什么掃墓？掃墓時，我門應該怎么做？先來聽課文錄音。]

　　二、初讀課文。

　　1、聽課文錄音，思考：課文寫了一件什么大事？（清明節那天，老師帶著同學們到革命烈士墓前去掃墓。）

　　2、自由讀課文，自學生字，讀通課文，給課文標上小節號。

　　三、學習課文第一段。

　　1、指名讀第一段，讀后填空。

　　清明節，老師帶著（）去（）。天空中（）小雨，通向革命烈士墓的小路旁，開著鮮艷的杜鵑花。

　　2、指名回答。

　　3、這里的“我們”指誰？（少先隊員）“掃墓”是什么意思？（在烈士墓前舉行紀念活動）“飄著”換上“下著”好嗎？（飄著更顯得雨小，這正是春雨綿綿的季節特征。）[知道杜鵑花即映山紅。]

　　4、指導朗讀。

　　5、教學生字。

　　四、學習課文第二段。

　　同學們冒著小雨，來到了烈士墓前，到了烈士墓前，他們看到了什么地方的什么？又是怎么樣的？

　　1、學生自學課文，用簡筆畫畫一畫烈士墓的景色。

　　2、交流自學結果。理解“革命烈士永垂不朽”是指革命烈士為革命犧牲的光輝事跡、偉大精神永遠流傳，不會磨滅。[知道像劉胡蘭、邱少云等為正義事業犧牲的人都是革命烈士。]

　　3、指導朗讀第二段。

　　4、教學生字。

　　五、復習鞏固。

　　1、卡片認讀生字詞。

　　2、指導書寫。

　　第二課時

　　教學目標 ：

　　1、學會3、4段中的6個生字，理解“整整齊齊、恭恭敬敬、行禮、解放、幸福、英勇、懷念”等詞語的意思。

　　2、能正確朗讀3、4段。

　　教學過程 ：

　　一、復習檢查。

　　1、卡片認讀字詞。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看