來源:幼教網 2018-01-24 11:05:48
熟讀課文。
第二課時
一、復習導入
聽寫詞
二、學習課文
1、自讀孫悟空“一借”芭蕉扇
邊讀邊想,你體會到鐵扇公主是個怎么樣的人?
(蠻不講理)
你從哪些語句中讀懂的?
第一次借芭蕉扇的結果怎么樣?
(鐵扇公主借了一把假扇子,孫悟空被騙了)
指導朗讀
2、自瀆孫悟空“二借”芭蕉扇。
(1)讀后同座位互相說一說這一段的故事,注意用上文章中好的詞語,在說對話時,注意說話的語氣和神態。
(2)學生自己讀,交流。
(3)反饋,表演。
3、自讀孫悟空“三借”芭蕉扇
邊讀邊想,鐵扇公主為什么“連忙把真芭蕉扇獻了出來?”
三、回顧全文
從三借芭蕉扇的故事中,你體會到孫悟空是個怎樣的人?是從哪些詞句中讀懂的?
1、引導學生抓住重點詞語。
2、說的時候,指導朗讀。
要帶領學生有條理,有順序的把課文中的內容說具體。
四、作業有感情朗讀,把這個有趣的故事回家講給家人聽。
板書:
三借芭蕉扇
一借 給假扇
孫悟空 二借 智取 機智、勇敢
三借 失而復得
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