4．朗讀全文，討論：老師為什么滿意地笑了？

　　四、總結本課。

　　第二課時

　　課時目標：

　　1．指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．能用“有……有……還有……”寫句子。

　　3．指導書寫“昨、龍、桌、網、查、課”。

　　一、復習導入

　　“有趣的作業”到底是什么樣的作業呢？

　　二、朗讀指導

　　1．學生自瀆體會。

　　2．老師范讀，學生跟讀。

　　3．采用各種形式進行比賽朗讀。

　　三、指導寫字

　　1．認記生字，尋找規律。

　　2．師指導書寫，生臨寫。

　　四、課后練習：填上合適的詞語

　　1．（ ）的春天-----美麗、溫暖、暖和、歡樂、熱鬧

　　2．（ ）的小蜜蜂----美麗、勤勞、可愛

　　3．（ ）玉蘭花-----潔白、美麗、鮮艷、盛開

　　五、布置作業

　　1．摘抄喜歡的詞語。

　　2．寫一寫你找到的春天。

　　板書設計：

　　有趣的作業 —— 找春天

　　小麗 —— 畫的玉蘭花

　　小龍 —— 小蜜蜂

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看