幼教網整理了2018語文A版二年級語文下冊《一粒種子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　★正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　★學會本課的12個生字，理解種子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、熱鬧、突然、光明等詞的意思。

　　★能用自己的話說說種子怎樣才能鉆出地面。

　　教學準備：

　　課前叫同學準備種子和發了牙的種子。

　　教學過程：

　　一、談話導入：

　　師：同學們，昨天老師叫你們回家調查一下，看看種子是如何發芽，開花，結果的，現在誰能把自己查到的，問到的和大家分享呢？

　　同學們各抒己見。（需要在春天，暖和的天氣，……）

　　師：同學們說真好，那今天我們就去看一看有一粒種子是如何長大的。（師板書：一粒種子）

　　二、初讀課文，學習生字。

　　1、師放課文錄音，請同學認真聽，聽到了什么。

　　學生起來匯報：挺一挺，口渴，蚯蚓， ……

　　2、請同學找一找這課文一共有幾個自然段，并標上段號。

　　3、請生邊讀課文，并圈出生字。

　　4、結合課文，學習生字。（同學自己拼，同學拼，小組一起拼）

　　5、找出文中形象寫出種子發芽動作的詞？

　　挺一挺，文中一共出現了幾個挺一挺，而且分別是在什么時候出現的，

　　并用動作表示意思。

　　三、課文學習

　　1、嘗試學習第一自然段。

　　①請學生讀。

　　②種子種下去時是怎么樣的？（板畫）運用學法學習“泥”字。

　　③嘗試練習填空：種子把身子挺一挺，那是因為（　）．（暖和）從暖和看出種子發芽需要什么條件？（溫度）

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