教學目標：

　　1.學習本課生字15個，會寫其中的8 個。

　　2.正確流利地朗讀課文。

　　教學重點：

　　掌握本課生字的音。形。義。

　　教學難點：

　　理解內容。

　　教學準備：

　　生字卡片。磁帶。課件。

　　教學過程：

　　一、復習鞏固。

　　1.用生字詞卡片，指名讀生字組成的詞語。

　　2.指名讀課文。

　　二、朗讀感悟。

　　1.學習課文第1自然段，出示第一幅掛圖。

　　思考

　　（1）小橋有什么特點？

　　（2）小橋真的會唱歌嗎？

　　2.學習第2.3自然段。

　　（1）學生齊讀課文。

　　（2）思考

　　大麥和小芹對奶奶的話有什么看法？（他們不相信奶奶說的話，想親自去看看）

　　3.指導分角色朗讀第4-9自然段，加深對內容的理解。

　　4.齊讀第10自然段，思考：小木橋兩邊的人現在怎么樣？

　　三、自由讀全文。

　　把課文的內容講出來。

　　四、總結全文。

　　五、作業。

　　在括號里填上適當的詞。

　　一（ ）木橋

　　一（ ）房子

　　一（ ）魚

　　一（ ）樹葉

 

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