幼教網(wǎng)整理了2018西師大版二年級語文下冊《大海是什么顏色》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.誦讀詩歌，背誦三句話（為什么……），積累“北風(fēng)呼呼吹、火紅的太陽、海洋清亮，閃爍藍光”。

　　2.關(guān)注本詩自問自答的結(jié)構(gòu)形式，仿寫一段話。

　　3.感受大海和高山的美麗，初步感受詩歌語言的美好。

　　教學(xué)重點：誦讀詩歌，積累語言

　　教學(xué)難點：仿寫一段話

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　板書課題，課件，積累本放桌上

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1.認(rèn)讀生字詞，糾正發(fā)音。

　　2.出示大海的圖片，說說這是怎樣的大海？（復(fù)習(xí)“遼闊”）

　　讓我們記下剛說的好詞。（師板書，生寫在積累本上）

　　3.大海是什么顏色？

　　二、誦讀，積累

　　1.（提示：當(dāng)你看到下一張圖片的時候，讀出圖片上的話。）

　　出示圖片，生讀“�。〔�。”

　　2.指圖，這是哪兒��？（引導(dǎo)繼續(xù)讀書）

　　3.誰來接著問？誰來答？讀好這一段，齊讀。

　　4.過渡，指圖問，大海是什么顏色？

　　換圖，讀“啊！不。”

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