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2018蘇教版二年級語文下冊《沉香救母(二)》教案設計(2)

來源:幼教網 2018-01-23 14:53:38

說兩句


  4、想象拓展

 。1)還會遇到哪些困難?(猛獸、天氣,摔倒了。)

  沉香在路上遇到的困難遠遠不止這些,還會有哪些呢?

  那累了……摔倒了……呢?還可能吃什么苦呢?板書:苦

  甚至有時還會有生命危險(當沉香在奮力爬山的時候,突然腳下的石塊松動了,碎石像下雨般滾落,面對這些,沉香會不會退縮?為什么?)

  板書:不畏艱辛

  說四字詞語:奮勇直前、一往無前、百折不回、風雨無阻

  誰能懷著對沉香的敬佩之情讀好這一段呢?

 。2)(配樂)是的,白天,烈日炎炎,他奔跑著,汗如雨下!沉香啊,外面這么熱,為什么不休息一下呢?深夜,一輪明月伴隨著一個孤寂的身影!沉香,夜已深,為何不眠不休?茫茫大漠,沉香的嘴唇早已經干裂,幾分鐘前他喝掉了最后一滴水,他再也沒有力氣走下去了!!你就停下來吧!崇山峻嶺,只見一個瘦小的身影正在奮力向上登攀!突然,腳下的石塊松動了,無數的碎石下雨般落下懸崖!小沉香多危險啊,還是回家吧!種種困難像猛獸一樣攔住了年僅15的沉香的去路!面對這些,他害怕了嗎?猶豫了嗎?退縮了嗎?放棄了嗎?讀第2段!

 。3)過渡:從這些句子,我們可以看出一路上,沉香歷盡——(引述)千辛萬苦。我們都被沉香的孝心和勇敢感動了!但他自己面對這重重困難卻——“一點兒也不在乎”(換個說法)毫不在乎,一點也不放在心上,他為什么不在乎?因為他——救母心切!是什么能讓他忍受如此巨大如此痛苦的折磨(愛)?他現在心里只在乎的是什么?

 。4)為了救母親沉香不畏艱險,一往無前,看著這位小勇士,你們的眼睛告訴我,你們恨不得插上翅膀幫助沉香,就讓我們一起為沉香加油鼓勁。說話練習

 。5)說得真好,來,讓我們用朗讀來陪伴沉香一起奔向華山。

 。ㄈ⒁x第3自然段

  1、沉香對媽媽的愛深深感動了你們,感動了我,也感動了仙人。ㄒx)沉香的孝心感動了——仙人

  為什么仙人會幫助沉香?與二郎神這一仗又是怎樣的一場戰斗?

 。ㄋ模、教學第4自然段

  1、真可謂是力盡千辛呀!終于來到了華山腳下,指名讀第4自然段

  2、(出示圖)華山怎么樣?

  就是這高聳入云的華山,壓在媽媽身上15年了,你們看,(播放沉香此時圖片)他雙目圓睜,手拿神斧,心潮澎湃, 此時此刻,他的胸中似有千言萬語,你是否讀懂了他的心?那你就大聲地替他說出來吧!

  書上用了哪一個詞形容了他此時的心情。讀好日思夜想、無比激動。

  3、于是,他——,奮力—— 板書:劈山救母

  來,讓我一起當一回激動無比的沉香,救母心切的沉香(邊演邊讀)

  孩子們,來,高高舉起斧子,用盡我們全身的力量,一起幫助沉香救出他的媽媽。ㄔ僮x)

  4、引讀課文只聽“轟隆”一聲巨響,……

  讓我們一起看看這驚心動魄的一刻吧。(播放動畫)

  受苦多年的媽媽終于重見天日,終于見到了自己的孩子,沉香也終于見到了日思夜想媽媽,此時的心情怎樣?指導讀好最后兩句

  多么令人高興的時刻,沉香終于見到了他的媽媽,我們真為他高興,讓我們一起讀讀最后一句。

  5、這母子二人分別的太久太久,此時終于團圓了(板書:母子團聚)從未見過媽媽的沉香一頭撲進了媽媽的懷抱,在這動人的一刻,他們一定有說不完的話,你能想象他們會說些什么? 想象一下,他們見到了會說些什么呢?給這個動人的畫面配配對話吧。ǹ磮D練習說話,配樂《愛就一個字》)

  6、讓我們懷著心中的那份感動來讀讀這一小節.只要你覺得你的方式可以表現你的感動你就這樣讀.(配上劈山救母音樂)

  三、總結提升

  1、沉香救母的故事畫了一個完美的句號,黑板上老師寫了一個大大的字,讀!這個字有千斤重!讀了這個故事,老師相信你們對愛應該有更深的理解了.

  2、課外拓展閱讀

  羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這片孝心,媽媽就心滿意足了。小羊聽后,情不自禁地流下眼淚.....小羊為了報達母羊的養育之恩,每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這便是“羔羊跪乳”。

  烏鴉小時侯,都是由它媽媽飛出去找食物,然后回來一口一口喂給它吃。漸漸地,小烏鴉長大了,烏鴉媽媽也老了,飛不動了,不能再飛出去找食物了。這時,長大的烏鴉沒有忘記媽媽的哺育之恩,也學著媽媽的樣兒,每天飛出去找食物,再回來喂媽媽,這就是“烏鴉反哺”。

  《烏鴉愛媽媽》

  3、看到這個感人的場面,對照圖,說說自己是不是一個有孝心的孩子呢?

  你想怎樣表達自己對父母的愛?

  播放歌曲:愛就一個字

  四、課外作業:

  1、按自己的想法,讓父母感到自己的愛。

  2、 聯系第10課內容,把《沉香救母》這個故事講給父母聽

  3、實踐探索:收集一首歌頌母愛的詩

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