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2018魯教版二年級語文下冊《三個兒子》教案設計

來源:幼教網 2018-01-18 14:46:25

說兩句

  幼教網整理了2018魯教版二年級語文下冊《三個兒子》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1.會認6個二類字,會寫9個一類字。

  2.正確流利有感情地朗讀課文,把握人物語氣。

  3.理解老爺爺?shù)脑挘眯⒕锤改傅牡览怼?br />
  教學重點:

  掌握字詞,正確流利地朗讀課文課件。

  教學難點:

  把握不同人物的語氣,從課文中學到“孝敬父母”。

  教學時數(shù):

  二課時

  教學準備:

  PPT

  教學方法:

  講授法,談話法,情景法。

  第一課時

  教學目標:

  1.會認9個生字,會寫8個生字。

  2.正確流利地朗讀課文,了解課文的主要內容。

  教學過程:

  一、疑問導入

  1.同學們,今天我們就一起來學習第23課三個兒子,打開課本。板書三個兒子,看到題目,你能提出什么疑問?(把三用其它顏色的粉筆寫出來)

  2.猜猜老師為什么這樣做?(學生回答)

  3.同學們都各有各的設想,請同學讀最后一個自然段。

  4.明明有三個兒子,老爺爺卻說只有一個兒子?那就讓我們帶著心中的疑惑一起來學習今天的課文吧。

  二、新授

  朗讀完,以闖關形式學習新知。

  首先請同學們自己認真默讀課文,注意要讀準字音,讀通句子,標出自然段。

  A第一關我會認,同學兩個人互相認讀,全班一起讀,再請請小老師帶領全班讀。(實時表揚同學)B強調“嗓”和“拎”的讀音以及注意嗓的形近字區(qū)分,拎的動作和寫法要點。

  B我能讀,詞語環(huán)節(jié)。拓展學生對相似詞組的積累。在此環(huán)節(jié)講解膊,聰和蕩的寫法。(讓學生自己說出寫字要點,并以有趣的方法講解聰,師板演后,學生在下面寫師實時指導)全班再讀,開火車讀。

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