幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級語文下冊《農(nóng)夫和他的兒子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、通過閱讀這個故事，引導學生懂得團結(jié)的重要性，感悟“團結(jié)力量大”這個道理，培養(yǎng)學生的團隊精神，樹立合作意識。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、認識12個生字。

　　教學重難點：

　　體會折一根筷子與折一捆筷子的不同，從而明白“團結(jié)力量大”這個道理。

　　教學準備：

　　20根筷子

　　教學時間：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、直接導入

　　從前有一個農(nóng)夫，他有八個兒子，他們之間發(fā)生了一個故事，想知道發(fā)生了什么嗎？今天我們來學習快樂讀書屋《農(nóng)夫和他的兒子》，板書課題．

　　二、初讀課文

　　1、先看文前的自學提示，帶著這個問題自由讀課文，要求字音讀準，語句讀通順。 2、課件檢查識字情況。

　　出示生字，學生自由識記。

　　開火車讀生字。

　　3、指生讀文。

　　5、默讀課文，思考：這篇課文主要寫了農(nóng)夫的八個兒子由（ ）到（ ）的故事。 文章主要寫了孩子們由不團結(jié)到團結(jié)的故事。學生匯報，教師板書：不團結(jié)，團結(jié)。

　　三、合作探究，理解內(nèi)容

　　1、出示學習要求；

　　★從文章的哪些詞語中看出孩子們的不團結(jié)呢？邊讀邊用直線畫一畫。

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