來源:幼教網(wǎng) 2018-01-17 18:15:14
哪些詞又能"我"的高興呢?
2、指導重讀"懷里、背上、黃鸝、野菊"等詞語。
3、自由練讀。
4、請學生讀。
5、讀第二小節(jié),體會孩子嬉戲時活潑愉快的童年生活。
6、讀第三小節(jié),讀"挖、野菜、逮小魚"等詞語,體會鄉(xiāng)下孩子的懂事與勤勞。
7、讀第四小節(jié),強調(diào)"陽光、曠野"感受農(nóng)村天地的廣闊和前景光明。
8、逐節(jié)導讀。
9、看圖指導全課。
10、齊讀。
三、學習生字。
1、出示生字。
2、學生自己分析。
3、思考:在生活中,你在哪里見過其中哪個字?
4、口頭擴詞。
5、課本上描紅。
四、課堂小結。
五、課后作業(yè)。
《習字冊》上相應的字描紅、仿影、臨寫。
第三課時
教學內(nèi)容:
鞏固小結。
教學目標:
1、能正確、流利、有感情地背誦課文。
2、復習鞏固生字詞。
3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。
教學重點:
生字詞的熟練掌握。
教學難點:
背誦課文。
教學準備:
小黑板、投影片。
教學過程:
一、請學生朗讀全文。
其他人聽他是否讀出自己的感情來。
二、評議小結。
三、同桌練習。
讀出鄉(xiāng)下孩子愉快的幸福感、滿足感來。
四、請學生讀。
五、指導背誦。
回憶鄉(xiāng)下孩子的成長過程及童年的生活。
六、背誦。
同桌互相嘗試背誦。
七、課堂練習。
1、比一比,組詞。
懷( ) 灶( )
壞( ) 肚( )
扁( ) 含( )
編( ) 念( )
2、造句。
編織——
動聽——
八、完成《語文練習冊》。
九、課堂小結。
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看