來源:本站原創 2018-01-17 17:25:49
2、 自學反饋
1) 生字新詞,讀準字音,認清字形。
2) 指名讀課文,及時糾錯。
3) 讀了課文,你想探究哪些問題?
4) 學生交流問題。
(二)細讀課文,解決問題。
1、 分角色朗讀課文。
2、 為什么一直勇猛的獅子會被一只老山羊嚇壞?
1) 默讀課文第一——第六小節。
2) 找出說明山羊聰明、勇敢的句子。
3) 指導朗讀。
4) 分角色朗讀,體會老山羊的勇敢和聰明。
3、 一只聰明的豺狗為什么最后被獅子吃掉了呢?
1) 再讀課文第七——第十二小節。
2) 為什么說豺狗很聰明?讀好這些句子。
3) 為什么最后山羊能脫離危險?
4、 你認為這是一只怎樣的山羊? 板書: 勇敢 聰明 機智
5、 同桌分角色朗讀。
6、 你還有什么疑問嗎?
三、 實踐運用
1、抽讀詞語
2、寫字指導。
四、 拓展延伸
我們讀過不少與羊有關的故事,說說那些羊給你留下了怎樣的印象,交流一下。
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