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2018長春版二年級語文下冊《春風帶我去散步》教案設計(2)

來源:幼教網 2018-01-15 16:35:39

說兩句



  教學過程:

  一、導入:復習上節課學習的生字。

  二、學習生字。

  1、反復讀本節課要學習的生字。

  2、鈴

  (1)實物 金字旁+令=鈴 形聲字

  (2)ling

  (3)組詞:鈴聲、門鈴、杠鈴、風鈴、掩耳盜鈴

  3、數

  (1)shu 翹舌音

  (2)你在哪見過這個字?(數學、數字、算數、分數、數目)

  (3)多音字:shu 數數

  (4)這個字寫的時候要注意什么? 書空

  3、格

  (1)實物:格尺 木+各=格 形聲字

  (2)ge

  (3)組詞:格外(意思 造句)、方格、品格、合格、格言、格斗

  三、復習鞏固:復習生字、詞語。

  四、認讀二類生字

  五、朗讀課文

  第三課時

  教學內容:復習鞏固。指導書寫。

  教學過程:

  一、 復習導入。

  二、 P12——讀一讀,會寫的寫下來。

  1、 自由讀、齊讀。

  2、 領讀。開火車讀。

  3、 寫一寫。

  三、 P12——讀一讀,背一背。

  1、 自由讀 指讀 領讀 齊讀

  2、 背一背

  四、 P12——玩一玩,說一說

  以“我和春風一起玩”為中心,進行說話練習。1、觀察書中的圖畫,說說每一幅圖畫的內容。

  2、在春天,你借助春風玩了什么游戲?你是怎么玩的?說一說

  3、試著把說的寫下來。

  五、 指導書寫。

  六、 作業:書寫一類生字。

  七、 板書設計:

  春風帶我去散步

  Dai ling ge cong lan shao shu

  帶 鈴 格 叢 蘭 梢 數

  教學反思:

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