來源:幼教網 2018-01-15 15:38:03
幼教網整理了2018北師大版二年級語文下冊《歌唱二小放牛郎》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
第一課時
教學目標:
1、學認本課15個字,學寫10個字,其中讓學生獨立識一部分生字。
2、學唱《歌唱二小放牛郎》。
3、正確流利地朗讀課文。
教學重難點:
學認本課15個字,學寫10個字,其中讓學生獨立識一部分生字。
教學準備:
課件、錄音機、磁帶、卡片、
教學過程:
(一)導入:老師給你們講一個故事,故事發生在抗日戰爭時期一個北方山區……
(二)師:這個故事曾經感動和激勵了無數的人,為了紀念英雄王二小,人們編寫了一首敘事歌曲,名字就叫《歌唱二小放牛郎》,請聽……
(三)播放歌曲:會唱的同學可以輕聲吟唱
(四)會唱的同學齊聲唱,不會唱的同學跟著唱一遍
(五)師生齊唱《歌唱二小放牛郎》
(六)自主讀文:想辦法解決不認識的字
(七)同桌互相檢查讀書情況(一人讀一節),遇到不認識的字相互請教
(八)測讀生字卡片:(認讀)
1、不認識的字再進行重點學習,學生交流識記方法。
2、再讀讀易錯字,組詞或造句。
(九)小游戲
猜一猜:今下面是個口念什么?今下面是個貝念什么?……
(十)多音字組詞
tiǎo 挑戰 挑拔 挑動 挑燈
tiāo 挑選 挑夫 挑剔
(十一)再讀課文
齊讀,老師邊聽邊指導
(十二)指導寫字
1、生觀察指出易錯字
2、重點指導:耍:與“要”區分,第四筆是橫折彎鉤
危:第三筆是橫,注意里面橫折鉤與豎彎鉤的寫法
急:中間的橫不出頭
染:右上“九”的寫法
3、學生讀讀、寫寫
(十三)作業
1、 生字、詞
2、 和家人一起唱《歌唱二小放牛郎》
3、 讀課文
板書設計:
歌唱二小放牛郎
耍 危 急 染
第二課時
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