轉眼寶貝都幼兒園畢業了，我這個當媽的總算快要解放了，打心里欣喜而又期待回歸自由人的生活。

　　可是事情往往不像想象的那么順利。她上的是公立幼兒園，現在公立幼兒園都不讓給小朋友增加負擔，要求老師和小學要區別化。整個幼兒園時期，小朋友過的都特別歡樂，只有最后一年大大班時，稍微接觸了些拼音、數學和識字，作為媽媽聽到她越來越多地蹦點字出來感覺比自己學了什么還有成就感。就在我暗自欣喜的時候，突然發現別的私立幼兒園的小孩很早就天天在做家庭作業，甚至有的小朋友可以自己拿著注音課外讀物通讀下來！我被驚到了，要知道寶貝還停留在連聲、韻母和整體認讀音節這些都認不全、搞不清，拼拼音還是“p-a-ba”的水平。這要是進了小學，豈不是連做家庭作業都應付不了的節奏……

　　于是，在征得了小家伙的同意之后，放假前就給她報好了一個幼小銜接班，從暑假第一天開始，為期一個月，周一至周五早上8點到下午5點。報好了，總算心里安心點了，臨陣磨槍，不快也光，至少達到以后做作業不費勁的目的嘛。

　　寶貝倒是還算不錯，至少沒有哭著說不想去。就在心里暗自慶幸的時候，某天被她拉著一定要報學校門口擺攤做廣告的機器人班，說心里話我其實并不想把她安排的太緊，總覺得小孩子還是應該在能玩的時候，盡興地玩夠，以后上了學，玩的時間肯定會越來越少。但是看著她央求的小表情，再加上她說“我看到我們同學的機器人工具箱很酷‘時那無比向往的樣子，還是沒拗得過。報好了才知道，還遇上了搞推廣活動，報一送一，報了機器人，還送了手腦速算！加上她一直在學的鋼琴，我瞬間都疑惑地想她是不是能意識到自己把自己推到了一個什么樣的日程安排下？會不會上幾天就崩潰了，后悔不去了……

　　到現在堅持了兩周，我才發現，該擔心崩潰的不止是小孩，還有我。

　　公司離家遠，為了錯高峰，連廁所都不敢下班后去，一到下班時間過去接到她，直奔琴房練琴半小時。然后到家基本六點半，吃完飯七點開始做作業，做完后晚上八點半前后，緊接著給她洗澡、看半小時動畫片或講半小時故事，小朋友睡覺大概在十點，第二天早上七點起床。這還算輕松的，到了周三還要去上機器人，下課到家最早八點半！！！周六、日下午各兩節課，從下午兩點到五點半、周日上午還有鋼琴課。說實話，還好只是一個月，要不然肯定第一個受不了的就是我這個當媽的自己！

　　不過，偷偷站在培訓班外面看進去，看著小孩操控著自己親手的青蛙、吊車、直升機左拐右撞時的得意勁，分析新學的曲目時的認真勁，跟著手腦速算老師做數字操時的調皮勁，也就覺得累也是值得的了。

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