來源:幼教網 2018-01-09 16:28:00
3、教師范寫。
4、學生練習。教師檢查學生的寫字姿勢和寫字效果。
四、作業
1、熟讀課文。
2、生字各寫一行。。
第二課時
教學內容:
學習課文。
教學目標:
正確流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。
重點難點:
感受日月潭的秀麗風光,培養學生熱愛寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。
教學過程:
一、復習。
1、抽卡認讀生字、詞。
2、齊讀課文。
二、學習課文。
1、自由朗讀課文,把你覺得寫最美的地方,請多讀幾遍。
2、小組交流研討。
(1)文章共有幾個自然段?
(2)文中的“輕紗”和童話中的仙境指的是什么?
(3)什么吸引了游人?
3、指名匯報以上問題。
4、指名朗讀,集體評議。
三、總結全文
日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外游客。它不僅是臺灣人民的驕傲,大陸同胞也它的奇景而自豪。讓我們再次走進日月潭的美景中,美美地讀一讀。
四、作業。
背誦自己喜歡的段落。
板書設計:
日月潭
北邊:日潭 南邊:月潭
清晨:隱隱約約
日月潭
中午:清晰朦朧
風光秀麗
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