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2018蘇教版二年級語文上冊《梅蘭芳學藝》教案設計

來源:幼教網 2018-01-09 10:36:22

說兩句

  幼教網整理了2018蘇教版二年級語文上冊《梅蘭芳學藝》教案設計  教學內容:

  復習課文的內容。

  學生學習過程:

  一、復習

  1.抽讀生字卡片。

  2.(投影出示)劃去不正確的讀音。

  蘭 緊 者 注 翔 靈

  二、細讀課文

  1.學習第1自然段。

  (1)指名讀。

  (2)說說這一自然段告訴我們什么?

  (3)“不是唱戲的料”這句話什么意思?

  (4)訓練說話。

  因為( ),所以師傅說他不是唱戲的料子。

  師傅說他不是唱戲的料子,是因為( )。

  (5)訓練朗讀。

  (6)試背誦,自背、指名背,齊背。

  2.學習第3自然段

  (1)指名讀。

  (2)原來眼睛沒神兒,后來他怎么成為世界聞名的京劇大師的呢?

  (3)理解“勤學苦練’的意思。

  (4)指導用句子說話。

  ①有哪些事要經過勤學苦練才能成功的?(聯系學過的課文)

  ②有哪些人和物是世界聞名的?(聯系學過的課文)

  ③指導用“終于”說話。

  要注意語境的創設,句子中要有前因后果,不能只造后半句。(如:經過……,我終于……)

  (5)自由練讀。

  能把對梅蘭芳的佩服通過讀表達出來嗎?

  個別讀,男女生賽讀。

  3.學習第2自然段。

  (1)他是怎樣勤學苦練的呢?自由讀,想一想,這節共有幾句話?

  (2)齊讀第四句:人們都說,梅蘭芳的眼睛會說話了。

  這句話想告訴我們什么?為什么這樣說呢?想想,梅蘭芳原來的眼睛是怎樣的?你是從哪里讀出來的?那怎么變得會說話的呢?好,我們先看看書上的插圖,然后再讀讀句子。

  (3)齊讀第二句。

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