幼教網整理了2018人教新課標版二年級語文上冊《清澈的湖水》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。

　　2、理解課文內容使學生懂得保護大自然，增強環保意識。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　重點難點：

　　1、學會本課生字新詞。

　　2、理解課文內容。

　　教學準備：

　　生字卡、小黑板

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、淡話導入

　　同學們，你們生活的環境怎樣？你們愿意生活在一個什么樣的環境里？為什么？今天我們一起來學習新課。（板書課題：23 清澈的湖水）

　　二、自學生字，掃清閱讀障礙。

　　1、自由讀課文，不認識的字查字典。

　　2、指名讀課文，檢查生字的讀音。

　　3、分析字形。

　　澈：左中右結構，左邊是“氵”，中間是“育”，右邊是“攵”。

　　卷：共8畫。

　　波：左右結構，左邊是“氵”，右邊是“皮”。

　　紋：左右結構，左邊是“纟”，右邊是“文”。

　　欣：左右結構，左邊是“斤”，右邊是“欠”。

　　賞：上中下結構，上邊足“小”，中間是“冖”，下邊是“員”。

　　三、學習課文，讀懂課文。

　　1、默讀課文。說說自己讀懂了什么，把不懂的地方提出來，和同學討論。

　　2、指名讀一、二、三自然段。

　　討論

　　（1）小潔看什么看得入了神？

　　（2）“她覺得自己像在天上飛，又像在水里游。”這句話你怎樣理解？

　　（3）指導讀一到三自然段。讀后說一說兩岸的風景怎么美，湖里的景象怎么美。

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