幼教網整理了2018人教新課標版二年級語文上冊《紙船和風箏》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 認識8個生字。會寫8個生字。

　　2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。

　　3、 對怎樣交朋友和維護友誼有一定的感受。

　　重點難點：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，體會松鼠和小熊的友誼。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、復習導入

　　1、讀詞語（書后）（指名讀、自由讀）。

　　2、讀句子，（自由讀，想讀哪句讀哪句，把幸福和快樂送給小伙伴；齊讀，師生共同享受這份幸福和快樂。）

　　是呀，紙船和風箏讓小熊和松鼠成了好朋友，給他們倆帶來多少快樂呀！正當他們沉浸在這幸福和快樂的時候，這快樂卻不沒有了。

　　二、初讀課文

　　讀了課題，同學們一定迫不及待地想讀讀課文了吧？下面請同學們自己讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到不認識的字要想辦法認識它，然后用自己喜歡的方式讀課文。

　　三、學習生字詞

　　1、學習生詞。

　　把你們讀的情況匯報給大家，誰愿意讀？（請一對同位起立讀詞，出現問題及時糾正。）

　　2、學習生字。

　　單個讀生字，齊讀生字。

　　四、學習課文

　　1、學習第一自然段。

　　（1）板畫。

　　聽說松鼠和小熊就把家建在了這里，大家看，這就是他們的家，（出示教具，小熊和松鼠的家）請大家讀讀第一自然段，看看他們的家應該各建在哪里呢？

　　（2）貼房子。

　　（學生以課本為依據，在相互交流中貼對房子的位置。）

　　第二課時

　　一、學習第二至六自然段。

　　1、了解課文大意。

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