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2018人教新課標版二年級語文上冊《歡慶》教案設計

來源:幼教網 2018-01-04 16:05:29

說兩句

  幼教網整理了2018人教新課標版二年級語文上冊《歡慶》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、認識7個生字。會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛。

  3、加深對祖國的熱愛之情。

  教學過程:

  第一課時

  一、導入

  談話:老師有一個問題想考考大家:我們剛歡渡完祖國媽媽的第幾個生日?十月一日這一天是什么日子?課前老師叫大家去收集有關國慶節的資料,你了解了些什么呢?

  同學們,從1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”,從此,十月一日就成了我國的建國日。下面讓我們共同去重溫一下這普天共慶的幸福時刻。(課件展示)馬上又是祖國的生日了,小朋友們會怎么慶祝呢,讓我們一起來看一看吧,板書《歡慶》

  二、初讀體會

  1、自由讀課文,畫出生字,并把課文讀正確,讀流利。

  2、把生字拼讀幾遍。

  3、出示詞語:歡慶、獻上、旗幟、潔白、奏起、樂曲、十三億,學生自讀正音,指名讀,男女生比賽讀。

  4、范讀課文,學生說說聽后的感受。

  三、朗讀感悟

  1、學生自由輕聲讀課文,劃出自已喜愛的句子讀給小伙伴聽。

  2、展示讀:學生愿讀哪句就讀哪句,檢查是否讀得正確。

  3、賞讀課文:讀讀你喜歡的詩句,并說說為什么喜歡它。在學生說時進行指導。(朗讀本詩,要掌握好歡樂、喜慶的基調,用熱烈奔放、激情滿懷的聲音,表現出對祖國的無限熱愛之情。讀開頭四句,速度稍慢,聲音不要太高,要帶著想象讀,讀出韻律感。然后突出“十三億”,并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”,緊接著提高聲音重讀“十月一日”,最后適當放慢速度,用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。)

  4、讀、議課文。

  (1)出示課件(歡慶場面),引導觀察:圖中畫了哪些地方的景物?十三億孩子歡慶這美好的日子是什么日子?用課文中的句子或自己的話說一說。

  (2) 讀前面四行,可讓學生說說從詩句中體會到什么。還可讓學生根據自己的感受和想象,說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”大海奏的是什么樂曲讀后面四行,想想為什么說十月一日是個“美好的日子”。

  5、有感情地朗讀全文。

  四、實踐活動

  1、搜集歌頌祖國的歌曲,讀一讀歌詞,唱一唱歌。

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