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2018人教新課標版二年級語文上冊《一分鐘》教案設計

來源:幼教網 2018-01-04 15:56:39

說兩句

  幼教網整理了2018人教新課標版二年級語文上冊《一分鐘》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、 認識9個生字,會寫8個生字。

  2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、 知道時間的寶貴,懂得嚴格要求自己,珍惜時間。

  重點難點:

  1、 識字、寫字。

  2、 朗讀。理解、感悟一分鐘的重要。

  教學過程:

  第一課時

  一、導入

  1、游戲導人

  2、正式上課前,全體同學立正站好,兩臂側平舉一動不動的站立,看誰堅持得最久。然后讓同學談感受,再面向全體同學淡話。

  3、你們覺得一分鐘長嗎?(學生自由交談)

  4、是啊,一分鐘可以說很短,也可以說很長;在某種情況下,要能克制自己,堅持一分鐘也是不容易的。我們今天學了。課文《一分鐘》以后,對“一分鐘”的體會一定會更深。

  5、自白讀課文,想想題目中的“一分鐘”,在課文中指的是什么。(學生自讀后說一說)

  二、聽故事,感悟“一分鐘”。

  1、師范讀,思考,你從故事中聽明白了什么?

  2、自由讀文,學習字詞。

  (1) 借助拼音再次自讀課文。要求讀準字音。

  (2) 同桌互相檢查自讀情況。

  3、識字。

  (1) 出示生字。小組內互相說說哪些字自己已經認識,怎么認識的,再學習其他不認識的字。

  (2) 利用生字卡片小組內互相檢測。

  (3) 交流識字方法。選擇喜歡的一個字,上臺說說怎樣記住它。并組詞,說話。

  (4) 多種方式讀生字詞。

  三、朗讀。

  1、 分自然段朗讀,注意讀準字音。

  2、 小組內用自己喜歡的方式讀。

  3、 匯報讀。指名讀全文。

  四、寫字指導

  1、 出示要寫的生字“欠、元、包、鐘”讓學生認讀。

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