幼教網整理了2018教科版二年級語文上冊《快樂的節日》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認讀本課生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.通過朗讀課文，體會文中小朋友樂觀向上、生氣勃勃的精神面貌，并感受到快樂。

　　3.培養學生與人交流的能力。

　　4.進一步培養收集資料、運用資料的能力。

　　重點難點：

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.提高學生收集資料、運用資料的能力。

　　3.教會學生唱《快樂的節日》，并學習如何邀請別人。

　　教學過程：

　　一、導語

　　每年的六月一日，是少年兒童最高興的日子，是你們的節日。在我們的國家里，少年兒童受到黨和政府的極大關懷，被稱作祖國的花朵。這首歌表現了少年兒童在節日里的愉快的心情。

　　二、理解課文內容

　　1.一個同學朗讀全文，其它同學體會少年兒童的心情。

　　2.邊默讀課文邊找一找哪小節寫出了少年兒童的快樂心情。（一、二、四小節）請三個同學每人讀一小節。

　　3.分小節學習，體會快樂的心情。

　　第一小節寫了哪些景物？學生邊回答，老師邊板書。老師指著板書說：在小鳥的帶領下，在微風的吹拂中，少年兒童來到了什么地方？（花園，草地）這里景色非常優美，少年兒童們打扮得什么樣？（戴著鮮艷的紅領巾，穿著美麗的衣裳）老師板書：鮮艷、美麗。讓學生說這兩個詞的意思。接著問：少年兒童像什么？（一朵朵美麗的鮮花。）

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