二、教師范讀。

　　1、讓學生注意生字的正確讀音。

　　2、學生多種方式讀文，能將文章讀的正確流利。

　　三、學習生字。

　　指導讀音。

　　自讀課文

　　思考：課文主要寫了一件什么事？

　　四、精讀課文，理解內容

　　思考問題：

　　1、魚兒們遇到了什么困難？

　　2、假如你是其中的一條小魚，你被困時的渴望是什么？

　　3、小男孩是怎樣在做這件事情？

　　4、讀男人與男孩的對話，注意不同語氣的讀法。

　　5、假如小魚們會說話，它們之間會說些什么？

　　6、假如你是其中的一條小魚，你想說些什么？你想對小男孩說點什么？

　　7、想象一下，還會有怎樣的故事？

　　8、文中省略號省略了什么？

　　9、學習了這篇文章，你最想說些什么？

　　五、再讀課文，深化情感

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