幼教網整理了2018長春版二年級語文上冊《村居》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　★認識本課生字，會寫5個生字，會認7個生字。

　　★通過朗讀，，領悟詩人所表達的思想感情。

　　★能有感情地誦讀古詩。

　　教學重點

　　★掌握生字的音、形、義；正確、流利地誦讀古詩。

　　★通過朗讀，培養學生感受美、欣賞美的能力，并通 想象領悟詩人所表達的思想感情。

　　教具準備

　　★生字卡片。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　出示詞卡，學生認讀。上節課我們在美好的春色中認識了這些生字，學會了這些詞語。老師也被這美麗的景色陶醉了。

　　二、學習生字

　　是人陶醉于春色，也就是詩中的春煙。運用拆字法學習因和煙， 因：練習用因為。。。。。。所以。。。。。。說話

　　煙：形聲字，依據火字旁，了解它的本義，主意它的書寫。

　　學習學生交流識記的方法。 放：主意反文旁的書寫。

　　三、背誦古詩

　　1、早春的山村，草長鶯飛，楊柳依依。孩子們也將自己心愛的風箏放飛。多美的春景圖呀！它不僅吸引了詩人高鼎，也迷住了大家。我相信這一首古詩你一定能背下來。

　　2、生自由背。

　　3、集體配樂吟誦。

　　四、課堂練習

　　1、把生字寶寶送回家。

　　2、指導課后練習。 讀一讀；多音字“長” 讀寫詞語

　　五、作業

　　書寫生字，背誦古詩。

　　板書設計

　　《村居》

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙 ，

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鳶。

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