幼教網整理了2018北京版二年級語文上冊《水果豐收》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　學會"梨、桃"兩個 字，學會本課的詞語 子，感悟到水果豐收的美麗景象。

　　教學重點：

　　1．學習和積累詞語。

　　2．復習識字方法，用形聲字的記字方法學習本課生字。

　　3．指導學生把字寫端正。

　　教學難點：

　　有的生字筆畫較多不好掌握。

　　一、課前談話

　　咱班的同學都愛畫畫吧，聽你們老師說你們畫畫 水平很高，是嗎？昨天我讓大家畫了自己最喜歡的水 果，畫的怎么樣呢？快舉起來讓我看看。 教師選擇性貼畫，問：你為什么喜歡它呢？（評 價聲音響亮，說話完整。） 其他同學畫得也很好，全貼的話肯定貼不下，以 后我們再辦個展覽吧。現在開始上課，可以了嗎？看 誰最精神呀？

　　二、揭示課題，讀課文

　　1．揭示課題 師：孩子們，你們畫的這些都叫什么呀？板書： 水果

　　師：秋天到了，這么多水果都成熟了，真是水果 大豐收呀！板書：豐收，跟老師一起認真寫。

　　2．多種形式讀書 師：課文中向我們介紹了哪些水果呢？一起去看 看（打開書41

　　（1）自己讀，借助拼音讀準水果的名字。

　　（2）你們都認識這些水果了嗎？讀給同桌聽，一 定要叫對水果的名字呀！

　　（3）我注意到課文中有一句話說：各種各樣的水 果豐收了。各種各樣，都有哪些水果呢？一邊輕聲讀 一邊用筆圈出來。

　　（4）也幫老師圈圈吧！按順序說，都有誰？（學 生說，教師在投影上圈） 提示：葡萄怎么說？什么樣的梨？

　　（5）沒有圈對的同學，趕快改一下。誰改完已經 坐好了？

　　師：看到這么多水果豐收了，你高興嗎？生字朋友也高興地跑出來了，瞧： 課件：菠蘿 獼猴桃 黃澄澄的梨 彎彎的香蕉 沙瓤的西瓜 酸甜的 紅果

　　（1）你還認識嗎？自己讀讀。

　　（2）誰領大家讀讀。

　　（3）紅色帶拼音的字就是我們要學習的字，去掉 拼音你還認識它們嗎？（生字卡片） 問：能組詞嗎？還有嗎？

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