來源:幼教網 2017-12-21 11:27:31
三、品讀課文,理解內容。
(一)學習潛水橋
1.同學們生字寶寶又回到了課文中,再去讀讀課文,相信你一定會把課文讀的更好。邊讀課文邊思考課文介紹了哪幾種橋?
2.回答“蘭蘭過了哪幾座橋?”(潛水橋和塑料橋)
3.同學們我們跟隨蘭蘭一起去走走潛水橋。大家先找到寫“潛水橋”的段落,認真地讀一讀。想想這座橋與我們平常過的橋有什么不同,讓學生充分發表意見,引導學生歸納“潛水橋”的特點
①架在水面上。
②用玻璃磚造的。
③像一座長長的透明的房子。。
4. 師:說說你走過這座橋的感受好嗎?用波浪線畫出來。
學生可以說課文中蘭蘭的感受(魚在周圍游,船在橋頂上駛來駛去),也可以說自己通過想象的感受。走在這座橋上你都看到了哪些景色呢?
5.再讀一讀,讓我們像蘭蘭那樣過一過這座橋,體會體會走在這座橋上的感受。
(二)學習塑料橋
1.走過了潛水橋我們再一起走一走蘭蘭過的另一座橋,好不好?
學習“塑料橋”這一部分的內容。自由讀課文5-9自然段。
(1)找出這座橋的特點(與平常的橋不一樣的地方)。
(2)說說我們走在這座橋上的感受。
2.檢查學生自學情況。
(1)在教師的引導下找出“塑料橋”的特點
輕巧,便于攜帶,塑料做成,空氣做填充材料。
(2)說說走在上面的感覺。
“又平又穩”。學生說出自己想象出來的感覺也可以。
四、總結拓展
通過這節課的學習,我們知道了
1.要想過一條波浪滾滾的大河,可以用( )橋,這種橋是用( )造成的。要想過一條小河,可以用( )橋,這種橋是用( )造成的。
2.小朋友們,爺爺真的會變魔術嗎?科技的力量
3.茅以升是我國著名的橋梁專家。他不僅僅設計了潛水橋和塑料橋這兩座橋,還設計了許多的著名大橋,我們國家的第一座公路鐵路兼用大橋,錢塘江大橋就是他主持建造的,還有武漢長江大橋。
未來的橋式什么樣子的呢?請你設計一座神奇的未來橋,爭當小小橋梁專家。有時間把自己的設計畫下來。
五、學習坐和座
區別書寫坐和座。
板書設計:
32蘭蘭過橋
潛水橋、塑料橋
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數題
盡在奧數網公眾號

歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網,幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看