（三）隨文識字

　　1、學(xué)習(xí)“舟”字

　　李白乘坐小船要走了，詩句中提到小船了嗎？（播放字理圖）古代人們就是把船稱做“舟”。

　　拼讀音節(jié)讀字。

　　課件演示筆順，書空筆順。

　　觀察字在虛宮格中的位置，指導(dǎo)寫字。

　　2、學(xué)習(xí)“聞”字

　　李白乘坐小船要走時(shí)發(fā)生什么事了？在詩中哪里看出他聽到歌聲？（聞）

　　拼讀音節(jié)讀字。

　　分析字型、講一講記字的好辦法。

　　詩中前兩行記敘了兩人分別的場景，你們通過讀再來體會體會吧，男女生分讀、全班齊讀前兩行詩。

　　李白回想起幾天來和汪倫相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們在詩文的共同愛好，切磋的多少個(gè)不眠之夜，他們情誼深厚，志同道合。人生難得一知己��！臨別時(shí)，汪論帶者一群村民腳塌節(jié)拍，手挽手前來送行，李白感慨萬分，面對此情此景，面對桃花潭水，李白立刻寫下了這首，作為感謝！

　　請同學(xué)們讀讀下兩句。

　　3、學(xué)習(xí)“及”字

　　后兩行詩中哪一個(gè)詞是“不如”的意思？（及）

　　拼讀音節(jié)讀字。

　　“不及”是不如的意思，“及”是比得上、趕得上的意思。組詞。

　　課件演示筆順，書空筆順，開火車寫筆順。

　　4、學(xué)習(xí)“情”字

　　回憶以前學(xué)習(xí)過哪些青字大家族中的字。

　　拼讀音節(jié)讀“情”字。

　　“青”字為了讓我們擁有一雙明亮的眼睛，它送給我們一個(gè)目字旁兒；為了讓我們擁有晴朗的天氣，送給我們一個(gè)日字旁兒，今天它為什么送給我們豎心旁兒呢？

　　（四）指導(dǎo)讀詩

　�。�、一首峙就是一幅畫，一首詩就是一曲動聽的歌。此時(shí)此刻你就是李白，，此時(shí)你站在船頭，讓我們把對好友的深情通過朗讀盡情地表達(dá)出來吧！

　�。病⒔處熂で椋瑢W(xué)生選擇自己喜歡的方式朗讀全詩。

　�。�、指名背誦并說一說自己背詩的方法。會背誦的一起背，不會的也沒關(guān)系，可以照著書讀。

　　（五）拓展，練習(xí)表達(dá)

　�。�、李白和汪倫之間建立了深厚的友誼，成為了一生一世的朋友，老師想知道你們的好朋友是誰？你為什么喜歡和他做好朋友呢？

　　２、表示兩人之間深厚友誼的詩還有很多，像《黃鶴樓》、《別董大》、《曉出凈慈寺》古詩作為我國文學(xué)藝術(shù)寶庫中的瑰寶，在以后我們還會不斷地學(xué)習(xí)。

　�。ㄆ撸┯螒蜢柟躺�字。

　　小白兔過河（讀詞語）。

　�。ò耍┌鍟�設(shè)計(jì) 略

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