幼教網(wǎng)整理了2018長春版一年級語文下冊《青蛙寫詩》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標

　　1、通過熟讀課文，培養(yǎng)熱愛自然、保護動物的感情。

　　2、理解逗號、句號、嘆號、省略號的作用，并會在不同的語言環(huán)境下恰當運用。

　　3、運用多種方法，識記7個要求會寫的字，14個要求會認的字。

　　教學(xué)重點

　　通過學(xué)習(xí)課文，理解幾個標點符號的用法。

　　教學(xué)難點

　　正確運用幾種標點符號。

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入

　　同學(xué)們，大家喜歡聽詩歌嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)一首非常優(yōu)美的詩歌，名字叫《青蛙寫詩》，齊讀課題。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、生自讀課文，遇到不認識的字可以借助漢語拼音，請教同學(xué)、老師等辦法讀準字音。

　　2、師范讀，生畫出要求會寫的字。

　　3、指名讀，比比誰讀得最好。

　　三、多種方法認讀生字

　　1、媒體出示帶漢語拼音的生字，學(xué)生認讀，師糾正讀不準的字音。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生采用小組學(xué)習(xí)的方法認讀生字。

　　（1）注意多音字“給、句、泡、號”。

　　（2）“串”可采用字理識字法。

　　（3）學(xué)習(xí)“句”時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“包”字頭兒，可列舉幾個這樣的字：勺、勾、旬、包。

　　（4）注意“號”的構(gòu)字比例，口是扁口。

　　3、進行擴詞、說話練習(xí)。

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