第二篇：百小特色理念篇

　　1、成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)

　　在百仕達(dá)，最耀眼的明星不是成績(jī)第一的學(xué)生，而是成績(jī)排名中等但籃球玩得很溜的一名小女生。關(guān)于成績(jī)排名方面，熊校長(zhǎng)介紹，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也會(huì)頒發(fā)學(xué)業(yè)成就獎(jiǎng)給予表彰，但是對(duì)于其他方面同樣表現(xiàn)優(yōu)秀的，比如多才多藝，或某一方面表現(xiàn)突出的孩子，學(xué)校同樣引以為驕傲。百仕達(dá)更注重更關(guān)注的是孩子最擅長(zhǎng)最突出的一方面，而不僅僅是成績(jī)，學(xué)校會(huì)幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處，從而帶動(dòng)弱勢(shì)的發(fā)展。

　　2.處處都是為孩子考慮

　　每處教學(xué)樓的樓梯都是采用防滑石料做成的，非常貼心而且人性化。而參觀教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都會(huì)有一個(gè)書(shū)包柜，供孩子放書(shū)包用的。而打開(kāi)教室旁邊的墻柜，還可以隨處找出好多書(shū)本，聽(tīng)老師介紹，這些書(shū)都是孩子家長(zhǎng)自己編輯整理的書(shū)籍資料，很全面而且很實(shí)用。聽(tīng)完介紹頓時(shí)感覺(jué)百仕達(dá)的家長(zhǎng)們也是個(gè)個(gè)神通廣大。

　　3.國(guó)際化接軌

　　百仕達(dá)還有一個(gè)小型食堂作為老師吃飯用的，有時(shí)候也是作為一個(gè)活動(dòng)室，旁邊還有個(gè)西餐廳，是四年級(jí)以上學(xué)生上西餐禮儀課和用西餐的地方。其它學(xué)生可以選擇在學(xué)校里用餐，住在附近的學(xué)生也可以回家用餐。因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有廚房，因此學(xué)校午餐都是由附近幼兒園食堂提供，由老師統(tǒng)一安排送到教室供學(xué)生用餐。

　　4.師生平等，精致精簡(jiǎn)

　　下面是百仕達(dá)的校長(zhǎng)室，為了節(jié)省成本和資金，校長(zhǎng)沒(méi)有單獨(dú)的辦公室而是和其他老師一起辦公。據(jù)熊校長(zhǎng)介紹，因?yàn)閷W(xué)校比較小，為了給孩子留出更多的空間，所有沒(méi)有增設(shè)獨(dú)立辦公室。另外學(xué)校雖然到目前仍然是虧本運(yùn)營(yíng)，但是為了給每個(gè)老師提供最好的福利和待遇，百仕達(dá)90%多的經(jīng)費(fèi)還是用于師資隊(duì)伍的建設(shè)。

　　每個(gè)班級(jí)的班主任都是和學(xué)生一直待在一起，也沒(méi)有單獨(dú)的辦公室，都是在教室辦公。師生之間完全沒(méi)有架子，很平等，就像朋友一樣交流。

　　5.家校合作

　　隨處可以找到的圖書(shū)，都是學(xué)校家長(zhǎng)們自己采編整理或者贈(zèng)送的，另外學(xué)校會(huì)根據(jù)老師的特長(zhǎng)為孩子們開(kāi)設(shè)60多個(gè)興趣班，引導(dǎo)孩子的潛能開(kāi)發(fā)和興趣培養(yǎng)。但是更進(jìn)一步的挖掘和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)孩子，就需要家長(zhǎng)自己去找專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　對(duì)于家長(zhǎng)方面，熊校長(zhǎng)介紹，不希望看到有家長(zhǎng)純以小升初為目的來(lái)?yè)裥＃�另外也不喜歡對(duì)于孩子學(xué)習(xí)和教育不管不顧的家長(zhǎng)。學(xué)校雖然不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)?cè)�因而放棄學(xué)生，但是對(duì)于和學(xué)校教學(xué)理念不太相符的家庭，當(dāng)孩子表現(xiàn)不太適應(yīng)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)和家長(zhǎng)溝通，會(huì)建議家長(zhǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)，選擇更適合孩子的學(xué)校。不過(guò)近幾年都沒(méi)有出現(xiàn)這種情況了。

　　總體而言，百仕達(dá)對(duì)于孩子的要求是全面發(fā)展，學(xué)校每處的設(shè)計(jì)也是符合學(xué)校要培養(yǎng)“新一代的紳士淑女”的教育理念。而對(duì)于家長(zhǎng)方面，百仕達(dá)希望家長(zhǎng)和學(xué)校有相同的教育理念，對(duì)孩子教育比較上心，有時(shí)間參與孩子的成長(zhǎng)生活并以此為樂(lè)。在師生方面，百仕達(dá)講求師生平等，以朋友的方式來(lái)教學(xué)。學(xué)校管理層時(shí)刻和學(xué)生，家長(zhǎng)，老師待在一起，一起為孩子的未來(lái)發(fā)展而努力。

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